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时间：2019-05-07
《《9 奇妙的护身术》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、奇妙的护身术故事引入思考：故事中，小壁虎是凭借什么本领保护自己、逃避敌害的呢？下面图中有哪些动物？容易发现它们吗？为什么？像鹿、猫头鹰那样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫保护色。像枯叶蝶、竹节虫那样，体色和形态都和环境中的其他的物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫拟态动物除了用保护色、拟态外，也有用警戒色保护自己的。动物特殊的护身术本领对人们有什么启发呢？你见过迷彩服吗？它有什么作用呢？它是利用动物的哪一种特殊的本领设计成的呢？同学们，观察下图中的动物，分析它们是用什么特殊方法防身的？响尾蛇避
2、役（变色龙）响尾蛇避役（变色龙）臭鼬海龟交流与表达探究要求：1、前后两桌，四人为一组。合作学习，相互讨论、交流。2、再找出一些动物特殊的防御方式及动物名称。3、可观察周围动物、也可以查阅资料（如：杂志、上网查询、科学大全等等）。4、将探究结果填在34页的表格中。5、汇报时的发言：“我们组的发现是……，我的发言完毕，你们还有需要补充的吗？”无论动物是采用防身的方式，都是为了适应周围的环境，使自己更好的生存下去，不过目前动物生存的环境越来越恶劣，每天都有近100个物种在灭亡。所以，我们应该从现在做起、身边做起、从小事做起
3、，保护我们的环境，爱护身边的动植物，让我们大家和谐共存。同学们，能做到吗？总结作业利用生物保护自己、适应环境的特殊本领，设计一件有特殊作用的物品。要说明模仿的动物名称、其特殊的本领，所设计的物品名称、具有的特殊作用并画出物品的草图，说明其工艺过程。再见
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