第14课时中国近现代史(8)国防建设和外交成就、科技教育与文化、社会生活(13页)

第14课时中国近现代史(8)国防建设和外交成就、科技教育与文化、社会生活(13页)

ID:36297685

大小:3.92 MB

页数:13页

时间:2019-05-08

第14课时中国近现代史(8)国防建设和外交成就、科技教育与文化、社会生活(13页)_第1页
第14课时中国近现代史(8)国防建设和外交成就、科技教育与文化、社会生活(13页)_第2页
第14课时中国近现代史(8)国防建设和外交成就、科技教育与文化、社会生活(13页)_第3页
第14课时中国近现代史(8)国防建设和外交成就、科技教育与文化、社会生活(13页)_第4页
第14课时中国近现代史(8)国防建设和外交成就、科技教育与文化、社会生活(13页)_第5页
资源描述:

《第14课时中国近现代史(8)国防建设和外交成就、科技教育与文化、社会生活(13页)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、[课  时]第 14 课时[复习内容]中国近现代史:国防建设和外交成就、科技教育与文化、社会生活[考纲要求]1、识记层次:①知道和平共处五项原则的主要内容;      ②知道周恩来出席万隆会议的史实;③知道我国恢复在联合国合法席位和中美建交的史实;④了解我国参与“亚太经合组织”活动的史实;⑤知道人民解放军导弹部队的建立和发展;⑥了解科技强军的重要性;⑦知道“两弹一星”的成功研制;  ⑧了解“籼型杂交水稻”的培育推广⑨知道就业制度的变化;⑩了解九年义务教育制度;知道《义勇军》的词曲作者。2、理解层次

2、:以人们衣、食、住、行、用方面的变化为例,说明改革开放对人的生活方式所产生的影响。[考点导学]1、和平共处五项原则①提出:1953年周恩来与印度代表就中印在西藏地区关系问题谈判时首次提出和平共处五项原则。1954年周恩来访问印度、缅甸时,分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,一致同意以这一原则作为指导两国关系基本原则。②内容:互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则。③意义:和平共处五项原则在国际上产生了深远的影响,被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国

3、之间关系的基本准则。2、新中国成立后的外交成就①周恩来与万隆会议1955年,亚非独立国家的首脑,聚集在印度尼西亚的万隆,举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。②我国恢复在联合国合法席位1971年10月25日,第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位,进一步提高了中国的国际地位,加强了中国对国际事务的作用和影响。③中美建交a.1971年7月,基辛格访华。b.1972年2月,

4、美国总统尼克松访问中国,双方在上海签署《中美联合公报》。c.1979年,中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。④中国参加“亚太经合组织”亚太经合组织,简称APEC。它是亚洲太平洋地区最重要的政府间经济合作组织,成立于1989年。我国于1991年加入该组织。2001年亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在上海举行。2001年APEC会议的主题是“新世纪、新挑战:参与、合作,促进共同繁荣”。上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。3、人民解放军导弹

5、部队的建立和发展和科技强军的重要性导弹部队又称第二炮兵,是现代化军队不可缺少的,主要担任核反击任务。1957年中国开始组建战略导弹部队。1966年组建地对地战略导弹部队,随后不断发展壮大。导弹部队的建立,标志着人民军队的现代化建设进入一个新的发展阶段,走上科技强军之路。134、两弹一星①原子弹1964年10月16日我国成功爆炸第一颗原子弹,加强了我国的国防力量,也打破了帝国主义的核垄断,对维护世界和平具有重要意义。我国政府郑重宣布,中国在任何时候,任何情况下,都不会首先使用核武器,不对无核国家使用

6、核武器。②导弹1964年6月,我国成功进行中近程地地导弹的飞行试验。1966年10月,装有核弹头的中近程地地导弹成功进行准确发射并在地点上空实现核爆炸,我国有了可用于实战的导弹。③人造地球卫星1970年我国用长征号运载火箭,成功发射了第一颗人造地球卫星--东方红1号。  5、籼型杂交水稻我国著名农业科学家袁隆平从20世纪60年代起进行水稻良种的培育,经过多次杂交试验和筛选,于1973年在世界上首次培育出籼型杂交水稻。他培育的杂交水稻,比普通水稻增产20%以上,被称为“东方魔稻”。袁隆平也被国际农学

7、界誉为“杂交水稻之父”。6、九年制义务教育1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》。2000年全国基本实现了普及九年义务教育。20世纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”的发展战略,明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程,并要求实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。7、《义勇军》的词、曲作者词:田汉  曲:聂耳8、改革开放后生活方式的变化 改革开放后,我国人民生活水平有了很大的提高,人们在衣、食

8、、住、行、用方面发生了巨大变化。到20世纪末,我国在整体上进入了小康社会。人们的衣着也由色彩和样式的单调变得丰富多采起来,成为人们显示风度,展示个性的方式。在商品供应上,改变了以前凭票限量供应的做法,全部敞开供应各种商品,人们不但能“吃饱”,而且还要“吃好”13,讲究营养均衡,粗细搭配。住房条件和环境都有了明显改善。交通条件明显改善,铁路、公路和航线的增长快,出门旅游的人越来越多。这些变化都说明改革开放给人民生活带来了巨大的变化,生活质量进一步提高。我们应该坚持改革开放。9、就业制

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。