18《斜塔上的实验》课件(4)

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1、斜塔上的实验伽利略——伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，近代实验科学的奠基人，被称为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。作者简介比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第3层时，发现地基开始倾斜。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。比萨斜塔简介qídăodīdazhuì

2、cāoyì祈祷嘀嗒坠粗糙一劳永逸tuŏjuéjiàngxièxū妥协倔强不屑嘘检查预习查字典，解释下列词语：漫不经心：心不在焉：默默无闻：妥协：一劳永逸：兴高采烈：不折不扣：随随便便，不放在心上。漫，随便心思不在这里，思想不集中。焉，代词，这里。不出名；不为人知道。用让步的方法避免冲突或争执。辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。逸，安乐，安闲。形容高兴的样子。兴，兴致。采，神采，精神。烈，旺盛。不打折扣，表示完全，十足，彻底。本文写了伽利略哪些事迹？其中哪些详写？为什么这样写？一、伽利略发现自然的节奏原则。二、孩童与学生时代热爱

3、科学追求真理的故事。三、自由落体实验。（详）（详）整体感知本文中写了伽利略一生中的哪两个重大发现：1、摆的规律2、自由落体定律整体感知通读全文，了解伽利略生活的环境，想一想当时伽利略科学发现最大的困难是什么？他凭借什么战胜了困难取得了成功？整体感知当时伽利略科学发现最大的困难来自不讲科学的时代，社会、学校、乃至家庭对科学发现的阻遏甚至打击。他凭借自己对科学的热爱、执着和重视实验的科学精神，战胜了困难，取得了成功。13-19自然段斜塔上的实验伽利略专心于实验时，学生和教授们对伽利略的态度是怎样的？请找出相关语句，抓住关键词，分析他们的

4、含义和表达效果。问题研讨面对来自周围的巨大压力，伽利略表明了自己怎样的态度？请找出相关语句，抓住关键词，分析他们的含义和表达效果。问题研讨由刚才这段文字，你觉得伽利略有哪些优点，也就是可以总结出哪几条关于创新的经验？1、不轻易相信权威。2、对每一事物、每一规则都进行考察。3、勤于思考。4、不断实验。问题研讨读17段，说说这段哪些语句是描写，这些描写有什么作用？作用：①表明实验的影响很大②表现了当时不讲科学的风气之盛，反科学的习惯势力强大。③衬托出伽利略坚持科学实验、坚持真理的精神的可贵。问题研讨课文最后一部分写观众队伍的盛大和观众情

5、绪的“兴高采烈”有什么作用？写观众队伍的盛大表现了这次实验的影响之大，写“大家”的情绪和想法表现了当时“不讲科学”的风气之盛。这些描写都从反面突出了伽利略的科学精神与魄力。问题研讨课文标题是“斜塔上的实验”，哪么写“摆的实验”，写伽俐略的孩提和学生时代的情况有没有离题？为什么？没有离题。因为这些内容能突出伽利略善于发现问题、思考问题，具有创新精神；能表现他对科学不懈的追求和献身精神，突出了中心。对下文写伽利略坚持用实验证明自己的理论也有铺垫作用。疑难探究人物传记一般按照时间顺序写，而这篇课文为什么首先描写伽利略发现摆的规律的经过？疑

6、难探究文章构思巧妙。它没有按一般人物传记以时间为顺序的写法，而是从描写人物经历中最典型的一个场面落墨，迅速地吸引住读者，按照“摆动挂灯的启示——孩子和学生时代——比萨斜塔上的实验”的思路展开，这样构思全文，不仅使读者清楚地了解到伽利略的生平和两个重大发现，而且读来感到波澜起伏、兴趣盎然。一、揣摩下列语句中词语在文中的作用。1、老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。2、伽利略不停的搞实验。甚至当他还是一个小孩子的时候，他就不轻易相信权威。3、伽利略很乐于接受这个挑战。“又是”很多，见其勇于思考，善于思

7、考的精神。强调伽利略从小就具有独立思考，勇于探索，不迷信权威的科学思想和科学精神。充满信心，坚信科学，坚持真理的思想和勇气。品味语言4、伽利略不停的搞实验。甚至当他还是一个小孩子的时候，他就不轻易相信权威。5、伽利略很乐于接受这个挑战。强调伽利略从小就具有独立思考，勇于探索，勇于创新，不迷信权威的科学思想和科学精神。充满信心，坚信科学，坚持真理的思想和勇气。品味语言本文描述了伽利略发现摆的规律、自由落体定律的经过和他孩童、学生时的情况，表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验理论与探索新理论的科学思想与热爱科学、勇于创新、甘为科学奉献终

8、身的精神。归纳小结物理学年谱拓展延伸时间发明总数中国发明内容公元前～公元元年1361）公元前480～前380年间战国时期，《墨经》中记有通过对平面镜、凹面镜和凸面镜的实验研究，发现物像位置和大小与镜面曲率之间的经验关系(中国墨子和墨子