3.2全球气压带风带—学案

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1、株洲潇湘实验学校第二章自然环境中的物质运动和能量交换第2-4课时　全球气压带、风带的分布和移动学生姓名：班级：时间：等级：学习目标　1.说出三个力对风的影响。2.理解三圈环流的形成。3.理解气压带、风带的成因、分布、移动规律及影响。知识点一：大气水平运动—风叫做气压梯度。是形成风的直接原因。水平气压梯度力垂直于并指向。在高空，不受摩擦力影响，风向可偏至；在近地面，风向总是与等压线。1、形成风的直接原因是（）A、高低纬度间的热量差异B、空气的上升与下沉C、地球自转偏向力D、水平气压梯度力2、在气压梯度力、地转偏向力和

2、地面摩擦力的共同作用下，风向（）A、平行于等压线B垂直于等压线C与等压线斜交D无确定方向3．有关大气环流的叙述，正确的是（）A．大气高空气压的高低状况与地面相同B．高空气压高，近地面气压低的地方空气就会做垂直下沉运动C．近地面热的地方形成低压，冷的地方形成高压D．气流在水平方向上总是有高压指向低压10株洲潇湘实验学校第二章自然环境中的物质运动和能量交换　读图，完成下列问题。(1)图中箭头V表示A点空气匀速运动方向，此图是______(南、北)半球气压分布图。(2)F1是__________力，与等压线_______

3、_，且由_______气压区指向____________气压区。(3)F2是__________力，它与风向V________，对风速大小________影响。(4)F3是________力，它与风向V方向________。F1、F2、F3三种力的合力为________。(5)A处与C处相比，风力较大的是________。画出B、C两点风向。知识点二：全球气压带和风带的分布1．形成近地面气压带和风带的主要因素：①________因素和②________因素。气压[来源:学*科*网]带名称纬度[来源:学*科*网]位置

4、[来源:学&科&网Z&X&X&K]形成原因气流垂直[来源:Z#xx#k.Com]运动性质对气候的影响因素形成过程赤道低气压带热力因素指赤道附近因受较多，近地面空气受热，形成压带，叫赤道低气压带。极地高气压带两极地区则因，空气，密度增大，形成压带，叫极地高气压带副热带高气压带动力因素受力的影响，赤道上空向南北分流的气流，在南北纬300附近的高空，迫使那里的空气产生运动，在近地面形成压，叫副热带高气压带。副极地低气压带从低纬吹来的风与从高纬吹来的风在南（北）纬600附近相遇。相对暖而轻的西风气流爬升到高空，产生气流，形

5、成副极地低气压带。2.主要风带10株洲潇湘实验学校第二章自然环境中的物质运动和能量交换风带名称纬度位置风向形成原因特点对气候的影响北半球南半球信风带之间在近地面，空气由带流向带，在的作用下，逐浙向右（左）偏成为东北（东南）风。从纬流向纬，从流向高温干燥盛行西风带之间在近地面，空气从带流向带，在地转偏向力作用下，逐渐向右（左）偏成西南（西北）风，最终偏转成与纬线基本平行的西风，称为盛行西风。从纬流向纬，从流向温和湿润极地东风带之间从带流向带的气流，在地转偏向力的作用下，右（左）偏形成东北（东南）风，最后偏转成为基本与

6、纬线平行的绕极流动的东风，称为极地东风。从纬流向纬，从流向寒冷干燥3.三圈环流（1）.低纬环流：气压带与气压带以及之间的信风带组成了低纬环流。（2）.中纬环流：气压带与气压带以及之间的西风带组成了中纬环流。(3).高纬环流:气压带与气压带以及之间的极地东风带构成了高纬环流。知识点三：全球气压带和风带的移动1．原因：______________的季节移动。2．规律：北半球夏季____移，冬季____移；南半球则恰好相反。读下列四个地区气压带和风带位置示意图,完成1— 2题。10株洲潇湘实验学校第二章自然环境中的物质运

7、动和能量交换1四地由南向北排序正确的是()A.②①③④B.②③①④C.④③①②D.④①③②2.北半球的东北信风是()A.aB.bC.cD.d读近地面气压带、风带示意图，完成3～4题。3．图中气压带代表(　　)A．赤道低气压带B．副极地低气压带C．极地高气压带D．副热带高气压带4.风带1代表:()A.东北信风B.东南信风C.中纬西风D.极地东风5、下列四图，表示北半球信风的是()ABCD6．幅图表示极地东风，正确的画法应是()　　　7．下面四幅图中表示南半球信风带的是()8.气压带、风带开始向北移动，是在下列哪个日

8、期()A.3月21日B.6月22日C.9月23日D.12月22日10株洲潇湘实验学校第二章自然环境中的物质运动和能量交换方法技巧练　　　　　　　　　　　　　　　　　判断风向的方法读“北半球等压线分布图”，判断A、B、C、D四处风向箭头的画法正确的是(　　)方法技巧　判断风向的方法(1)过该点作所给等压线的切线(如图1)。(2)过该点作切线的垂线，根据气压的高