南开建校90发展

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1、今年是南开建校90周年，南开举办了哪些庆祝活动？(2009-06-1709:58:41)[薛进文]:南开大学今年是90华诞，也是南开学校南开系列教育创办105周年的纪念。南开大学为90年的校庆开展了一系列的相关活动，我们今年校庆活动的主题是温家宝总理2月15日视察南开时讲的三句话，就是“坚持南开道路、弘扬南开品格、光大南开精神”。突出三个重点“校友、学术和发展”。(2009-06-1709:59:47)[薛进文]:从年初开始到现在，一系列围绕这个主题、三个重点的活动已经开展起来了。比如面向全体学生的大型高端系列学术讲座、学

2、术报告已经举办了十多场，像著名的古典诗词专家叶嘉莹教授、当代著名画家范增教授、著名的哲学家汤一介教授，他们都给学生举办了讲座。此外，我们举办了一系列不同类型的校友活动。(2009-06-1710:00:18)[薛进文]:解放初期——50、51、52几届管理系的老校友会聚返回母校，举行了隆重、大规模的庆祝和团聚活动，影响非常好。陆陆续续相关的校友活动也都已经铺开了。同时，我们通过总结、盘点、梳理南开大学办学90年来的成就、办学学术成果，以及所培养的各级各类学生的基本情况、学风、校风等方面的基本经验，通过大盘点、大总结，进一步

3、增强南开的凝聚力，进一步增强全体南开人的责任感。这些活动受到了广大校友和全校师生的欢迎。(2009-06-1710:00:37)[中国网]:刚才您谈到责任感，我想在中国近代史上，南开人的责任感、历史使命感都是非常强的。比如在抗战时期，咱们同清华、北大组成了西南联合大学。现在，这三所学校是不是也有更深入的合作？请您简单介绍一下。(2009-06-1710:03:58)[薛进文]:在八年抗日战争的特殊历史背景之下，因为南开大学校园被当时的日本侵略军炸毁，不得不南迁，与清华大学、北京大学在昆明组建了西南联合大学。那段历史是中国教

4、育史上非常辉煌，也是人才辈出的一段历史。而且三个学校的学分、校分，以及学术特色相互辉映、相互交融、相互影响。南开从北大、清华学到了许多优秀的办学理念和学术特色。同时，南开自身的风格、特色和精神也为西南联大增添了光彩，作出了贡献。这种关系、纽带一直到今天都得以延续，所以我们和北大、清华之间有非常密切的学术联系。(2009-06-1710:06:04)[薛进文]:我举个简单的例子。每天从南开到北大、清华，从北京海淀到南开，每天有固定的两趟班车，是校内的公交班车。这说明南开的教师、学生与北大、清华的教师、学生之间的联系、往来是多

5、么密切。(2009-06-1710:08:49)[中国网]:可以说现在的联系比以前更强了。(2009-06-1710:10:41)[薛进文]:更强了，也更方便了。(2009-06-1710:10:52)[中国网]:我注意到咱们学校的校训“允公允能、日新月异”，您能不能简单介绍一下这个校训是在什么样的背景下推出的？对现在整个办学的理念有什么指导作用？(2009-06-1710:11:02)[薛进文]:南开系列学校，包括南开大学在内的校训叫“公能校训”，两句话“允公允能、日新月异”。这个校训的提出是在南开教育诞生30周年的时候

6、，当时的张伯苓校长概括提出的，从那时起，就成为南开教育、南开系列学校共用的、共同遵循的校训。对这个校训的理解、领会和身体力行，是一代又一代南开人始终遵循，也非常崇敬的一个精神财富。(2009-06-1710:21:12)[薛进文]:对这个校训的理解，我认为对它最精辟的解释是温家宝总理在视察南开大学时讲的那段话。他说，什么是南开道路？南开道路就是南开的教育、办学、人才培养，始终与社会的进步、民族的振兴、国家的富强和人民的福祉紧密联系，始终保持互动，服从、服务于社会的进步和民族的振兴。这是南开教育的道路。(2009-06-17

7、10:25:12)[薛进文]:什么是南开的品格？就是“允公允能、日新月异”的校训。温家宝总理把它高度概括为六个字，就是“奉献、为公、创新”。我们的校史专家们认为，对南开允能校训的概括，温总理的概括是最精辟的，也是最凝练的：“奉献、为公、创新”，高度抽象，高度概括，也非常精辟。(2009-06-1710:27:47)[薛进文]:温总理还讲，什么是南开精神？南开精神就是它青春的精神。南开教育追求创新，追求随着社会进步、时代的变化不断革新、发展自己的教育理念、教育内容。所以他说，南开的精神是青春的精神、创新的精神，南开永远年轻，

8、所以叫“日新月异”。(2009-06-1710:30:39)[中国网]:您刚才多次提到了创新，现在也是国家对大学生素质教育的一个核心部分。您能不能谈一谈咱们学校在创新教育方面的一些措施？(2009-06-1710:31:21)[薛进文]:南开十分重视对学生创新意识、创新能力和创新素养的培养。我举一个例子