小学教师幽默个人述职(范本)

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1、小学教师幽默个人述职小学教师幽默个人述职第一篇：小学教师个人述职小学教师个人述职从教十几年来，我一直认真工作，辛勤劳动，教育、教学工作取得了一定的成绩。现把我任小教一级以来的教育，教学工作做以下总结：长期以来，我一贯热爱社会主义、热爱人民，拥护中国共产党的领导。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习“三个代表”和“八荣八耻”的精神，认真执行学校的各项规章制度；积极进行自我批评、个人利益服从集体利益；积极转变教育观念，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强实施素

2、质教育的自觉性、教书育人，为人师表，谆谆善诱、爱岗敬业；积极调整自己适应新课程改革，把新课改全面落实到位。教师的根本任务是教书育人，中心任务是备好课、上好课。备好一节课，写好一篇切实有用的教案，是上好课的根本保证。为此，我常出入学校图书馆，大量阅读教研论文，集思广益，博采众家之长；课余时间，注意学习教学大纲、教参，研究教材，吃透教材的重、难点，把握知识间的联系，认真备课、确实做到既备教材、又备学生，还要备设问、备作业。构思成熟后，详细、认真地书写在教案本上。针对不同的类型，无论是新授课、练习课还是复习课，我都一视同

3、仁、一样重视，教案一律详写。我坚信，好的老师、好的课堂教学都离不开一篇篇、一本本优秀实用的教案。另外，上课前除了认真书写教案外，还要做好其他的准备工作，诸如小黑板、制作课件、教具准备等等。总之，课前准备工作充分、课堂教学才能做到胸有成竹、得心应手、运用自如、游刃有余。新课程改革确立学生是学习的主体，教师应成为学生学习的合作者、组织者、引导者，因此课堂中我努力创造民主、平等、宽松、和谐、开放、互动的教学环境，培养学生良好的学习习惯、丰富情感体验；提高动手实践，自主探索和合作交流的能力，培养创新精神和实践能力。认真观察

4、和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状况，从学生学习活动的过程中发现问题，及时调整教学方法，注重因材施教，实施分层教学、促进每个学生都能得到最佳发展。对学生的作业，我向来是认真批改，无论是好的学生或是学困生。通过学生作业反馈的信息，及时调节教学进程，调整教学行为；对于个别错误我会私下交流或在作业本上反应，而共性错误我定要集体讲评，引起学生对作业的重视、不再犯类似的错误。人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业，我热爱我的教育事业；今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。张巨军二〇一X年十二月

5、第二篇：小学教师个人述职情系教育奉献青春------个人述职各位领导、各位老师，大家好！我叫刘光沛，现年48岁。开边镇兰沟行政村同心自然村人。高中文化程度，1979年9月参加工作，先后在同心、高岔等小学任教。小学一级教师，现任兰岔小学教员兼教导主任。本人任教三十多年以来，忠诚党的教育事业，工作兢兢业业，勤勤恳恳，从不计较个人名利，坚守工作岗位，认真履行职责，有丰富的教学经验和管理方法，能胜任各级各科教学工作。始终站在教育教学的第一线，以自己的学识，高尚的情操感染﹑熏陶了一届又一届的学生。多年以来，严格遵循教学原则和

6、规律，在日常教学中，大胆尝试新的教学方法，推进新课程改革，逐渐摸索出一套自己独特的教育教学模式。201X年小学数学教学论文《小学数学教学应渗透思想教育》获全县三等奖。自己认为，只有不会教的教师，没有教不会的学生。学生的智力有差别，只要教师耐心的教育，引导的得法，学生都会有所进步。1995至201X年十多年本人担任高岔小学校长学校曾被评为普教先进单位和远程教育管理先进学校。学校各项工作位处全镇中上水平。为家乡的教育事业出了力，流了汗。201X年由于5.12地震，学校学生分流本人由南地处南原的高岔小学调到北原兰岔小学，

7、两岔相距家30多公里，路途遥远隔河相望。遇雨雪天气步行回家十分劳累。但本人工作从不叫累，坚守工作岗位，201X-201X连续两年都以全勤名列学校考勤首位。201X-201X年来先后担任一年级班主任、兼任远程教育管理员以及教导主任等职。主办学校的业务工作，任务重，工作量大。但本人能克服年纪大，学校据家路途遥远、体弱多病等一系列困难，坚持早起晚睡、废寝忘食努力工作，出色地完成学校的各项教育教学任务，并能带病坚守工作岗位，受到领导和师生的好评。由于工作勤奋、认真、扎实，教学效果良好。所任课程学科成绩均距全镇中上水平。20

8、1X年所任五年级数学全镇第三名同年被评为镇级德育工作带头人，201X年所任六年级数学获全镇第二名，同年获镇级优秀教师奖。201X年优秀教学论文获县级三等奖。201X年所任五年级数学获全镇第六名。同年担任三、五年级近80人的数学教学任务。且教学成绩良好。在学区庆祝建国六十周年系列活动中本人获得教学论文优秀奖和硬笔书法二等奖。特别是从201X年9月开始担任学校教