我是如何学习语音的

《我是如何学习语音的》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、我是如何学习语音的这些都是真实的故事：今年三月一个阳光明媚的下午，我带着八周一级（从ABC学起）学生来到了交大的草坪上进行口语课的教学。这时，一个看上去刚打过球的年轻外国人，来到草坪上休息。这时我们的课还在进行，突然我有了个想法，让这些基础级的学生开口和老外交流一下，检验一下他们的口语。结果我们和那个老外用英语聊了起来。突然：“Yoursmellisverygood.”被一个学生说出，顿时，那个老外的表情变得很难看，我立即解释到：“Hemeantyoursmileisveryfriendly.”这才化解误会……有一次我来到班上，穿着一件挺耀眼的T恤，结果一个学生直

2、接说“AreyouwearingNaked?”，我当时觉得很奇怪，结果问过之后才知道，那个同学想说“AreyouwearingNike”我的另一个在LG总部工作的学生诉苦道：“那天我和老外汇报工作已经做完，我说ThejobisOK.结果老外反过来问道，<怎么又成我的任务了？>”其实他自己说道，就是因为自己的OK调子没有用好，结果成了疑问句，所以让老外误解了。我当时很惊讶，发现原来学生在最基础的地方还是有可能犯发音上的错误。还有一个学生有一次请我饮料时说：“Doyouneedacop?”，“大惊失色”的我问到，怎么我会需要一名警察呢？两人在哈哈笑过之后，为其立即改正

3、为“Doyouneedacupoftea?”“上海地铁一号是学美式英语的好场所！”同学们百思不解，我为他们把报站的声音几乎录音般地说了一遍，还是有人不明白――WearenowattheShanghaiCircusWord(World),其实我是指Word这个单词，那个播音员读得很好，很美音，就是报错了……这两个词的发音可以说有85％～90％的学生都会发错（两词发音一样的，一英一美的“word”,全美或全英的“word”）总之，就是不能把“l”这个音发出来。一段视频资料：一个海防队的德国人分不清th和s的发音，结果把在从无线电中听到的Wearesinking求救信号

4、理解为Wearethinking.结果非但没立即救人，还去傻傻地问“What’s(确实有两个be动词)areyouth/sinkingabout?”之所以用这样的方式开篇，就是想强调语音、语调重要性！下面很高兴能在这和大家一起分享我的一点儿学习体会，希望对你们有所帮助。1．培养对英文学习的兴趣，端正对语音的态度：有很多方法可以来训练语音，听英文歌曲，看英文版的电影、卡通片，还有Discovery（推荐TheHistoryofChampagne）或NationalGeographic中的记录片等。我比较喜欢听原版电影以及记录片。还记得一开始我好多单词听不懂，偶尔听出

5、几个单词就高兴的不得了，慢慢随着英语学习、词汇量不断扩大，能听懂的单词就越来越多了，有些节目就能有个大概轮廓了，这样就会积累兴趣。每次听英文时都能最终促成一种动力，这样自己决心说出地道、漂亮的英文的兴趣了。而有了兴趣，你就会想方设法的把它学好。2．要打好学习语音的基础：语法，词汇，习语容易忘记，但―――语音系统一旦掌握，就获益终生，不易忘记！语音的练习和训练就像是打铁，一锤一锤地打在自己的说话的方式里。举一个例子，是我的一个NCE1学生的经历。“我在住处这面昂立学口语时那里的老师就说我的发音比别的同学要好听，读文章时不像其他的同学那样一个个单词像爆米花一样的往外跳

6、，这让我很开心，要知道我以前和他们是一样的，有了这样的进步，我学英语的热情就更高涨了。”要知道这是我很早以前的一个学生最近发给我的感谢。我认为英语语音在找外企工作中也会起到很大的作用。我曾经就这个问题咨询Rockwell公司的一位高官，他说有了正确的发音，你就可以用有限的词汇正确的表达自己的意思，沟通起来就会更方便，因为学习英语的最终目的是要运用。所以，不难看出语音的学习是多么重要呀。3．20个元音，28个辅音组成48个音素最最重要：一定要掌握每个音标的发音要领，发准每个音。这是基本功，在这个阶段需要狠花些时间，狠下点功夫，为以后的发音打好基础。重点：发音的几个关

7、键部位。如：舌尖、舌根、圆唇、扁唇等。按照每个音标的发音图解，结合听录音带发出正确的音。这方面以自学为主，配以老师的纠正。因此可以把自己的发音录下来，把自己的音和标准音进行对比，找出不足。一个音标一个音标的练，直到标准为止。最后形成条件反射，只要见到一个音标就能发出标准的声音。这方面可以下载CambridgeLearner’sDictionary—2ndEdition,它里面有自带的录音按钮，很是方便。其实生活中常见的英语发音不好或问题就是：元素不准甚至错位；重音不对，两种结果；元音不饱满；多音；爆米花英语等。其中最致命的就是因素不准甚至错位了。4．定准口音，找准

8、教材，认真