[经济学]海关报关实务说课

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1、《海关报关实务》课程建设——国际经济与贸易专业目录一、课程定位二、教学内容设计四、教学过程三、教学方法五、教学资源六、课程考核七、课程改革方向一、课程定位外贸业务员深化改革岗位跟单员报关员报检员等（一）专业人才培养定位培养能够从事单证、报关、跟单、外销业务等工作的高端技能型外贸专门人才。TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位实践教学环节岗位技能课程专业方向课程专业基础课程专业公共课程国际经济与贸易专业课程设置海关报关实务（二）课程性质与作用TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05

2、TEXT06TEXT07课程定位贸易准备交易磋商合同履约业务善后软件应用技能信息收集能力市场营销技巧函电处理能力对外报价能力外贸谈判能力组织管理能力制单结汇能力组织货代能力报关业务操作能力报检业务操作能力沟通协调能力核销业务操作能力退税业务操作能力《报关》报关员资格证与报关员职业资格考试接轨，满足实际工作需要TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位培养学生掌握进出口报关的实际操作能力通过本课程的学习，使学生全面了解报关活动各个环节的主要内容，并初步掌握报关的技能，能够胜任进出口企业、报关与报检单位、国

3、际货运代理公司等国际物流企业的报关员等岗位的工作。作用TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位课程体系国际贸易理论与实务国际商务单证外贸跟单实务报关实务商务英语报关实训有利于学生职业能力的逐步培养。参加考试学生实习教学对象：国际贸易专业二年级学生预备知识：熟悉外贸业务流程，能熟练进行外贸单证的操作（三）课程目标知识目标熟知海关相关政策及法律规定掌握报关的基本概念和理论TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位（三）课程目标技能目标具备操作报关流程的能力

4、具备接单处理单据，网上电子报关，现场纸质交单及配合查验，领取证书及核算税费填制报关单等能力。TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位（三）课程目标过程与方法目标处理在报关过程中可能面临的一些突发性事件，从而培养学生独立分析问题、解决问题的能力，使学生养成良好的思维习惯上网查阅相关资料和利用图书进行自学的能力。TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07课程定位专业能力以报关专业能力为依据典型岗位分析专业典型岗位工作任务以具体工作为切入点课程内容设计课程内容二、课

5、程内容设计（一）设计理念课程内容设计TEXT01TEXT02TEXT03TEXT04TEXT05TEXT06TEXT07岗位工作任务能力模块设置报关及海关认知能力针对不同的货物完成报关流程能力为客户计算税费、办理减免税能力填制报关单进行网上及现场申报能力基础知识报关程序税费核算报关单填制4个模块报关实务基础知识12学时报关程序20学时12学时20学时

6、

7、报关单填制税费核算（二）课程内容4个模块八个项目项目内容对学生学习要求授课方法实训实习安排课时安排项目一：报关与海关常识（2课时）学会什么需要报关、谁去报关、在哪里报关、海关是什么机构、海关的权利课堂讲

8、授和案例分析相结合安排一至两次见习实习，了解海关单位机构设置，了解报关员的实际工作情况。理论：2课时实践：0课时项目二：报关单位、报关员行为规范（2课时）学会报关单位、报关员有哪些权利、义务；学会报关员的行为规范，懂得按照海关的法律规定从事报关业务课堂讲授和案例分析相结合理论：2课时实践：0课时项目内容对学生学习要求授课方法实训实习安排课时安排项目三：报关单位、报关员的注册登记（4课时）学会报关单位、报关员的注册登记流程和要求案例法、引导示范法、任务驱动法6人一组，其中2人扮演海关关员，4人做报关员，完成报关单位、报关员注册任务理论：2学时实践：2学时

9、项目四：我国对外贸易管制制度（4课时）掌握我国对外贸易管制制度引导示范法、任务驱动法报关实际单证样本和电子版本的展示理论：2学时实践：2学时项目五：进出口货物的报关规范（4课时）学会进出口货物的报关规范，熟悉相关报关单证案例法、引导示范法、任务驱动法报关实际单证样本和电子版本的展示理论：2学时实践：2学时单元内容对学生学习要求授课方法实训实习安排课时安排项目六：进出口货物报关程序（16课时）学会海关对进出口货物的不同监管要求，掌握报关流程案例法、引导示范法、任务驱动法、现场体验法软件模拟报关程序理论：8学时实践：8学时项目七：进出口货物完税价格的确定及

10、进出口税费的估算、缴纳与退补（12课时）掌握完税价格、进出口税费的确认，会估算进出口税费课堂讲