dna是遗传物质说

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1、DNA是主要的遗传物质制作者：任晓燕选送单位：生物系说课课题：DNA是主要的遗传物质一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学程序一、说教材1、地位与作用2、教学目标3、教学重点4、教学难点教学目标●知识目标：理解DNA是遗传物质●能力目标：培养学生科学探究的能力●情感目标：培养学生实事求是的科学态度和不断探究的精神一、说教材1、地位与作用2、教学目标3、教学重点4、教学难点教学重点肺炎双球菌转化实验噬菌体侵染细菌实验一、说教材1、地位与作用2、教学目标3、教学重点4、教学难点教学难点肺炎双球菌转化实验DNA是主要的遗传物质一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学程序二、说教法“引导--探

2、究--发现”的教学模式DNA是主要的遗传物质一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学程序三、说学法“自主性、探究性、合作性”为课堂学生学习的三个基本维度DNA是主要的遗传物质一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学程序四、说教学程序1、导入新课2、引导探究3、归纳小结4、反馈运用肺炎双球菌转化实验：菌落表面光滑菌落表面粗糙实验材料：肺炎双球菌、细菌培养基、健康的小鼠等细菌培养基S型细菌R型细菌1肺炎双球菌格里菲思（1928）kk实验二噬菌体侵染细菌实验：T2噬菌体模式图噬菌体：生活习性：一种专门寄生于细菌细胞的病毒化学成分：蛋白质、DNA如何通过实验比较直观地研究噬菌体内两种物质在遗传上

3、的作用呢？一种研究物质功能的方法-------同位素标记研究离心、沉淀蛋白质在噬菌体前后代性状传递中不起作用（蛋白质不是遗传物质）结　论：同位素标记实验（赫尔希、蔡斯1952）32P标记DNA进入大肠杆菌细胞实验结论：同位素标记实验（赫尔希、蔡斯1952）DNA是遗传物质四、说教学程序1、导入新课2、引导探究3、归纳小结归纳小结肺炎双球菌转化实验噬菌体侵染细菌实验烟草花叶病毒感染实验DNA是遗传物质RNA是遗传物质总结：DNA是主要的遗传物质四、说教学程序1、导入新课2、引导探究3、归纳小结4、反馈运用反馈运用1、从S型细菌体内提取的物质加入R型细菌培养基中，使其转化成S型，此物质是（）

4、A、DNA+DNA酶B、DNAC、蛋白质D、多糖2、用32P和35S分别标记噬菌体，侵染细菌后经多次复制，释放出来的子代噬菌体只有少部分（）A、不含32PB、含32PC、不含35SD、含35S3、在真核细胞中，遗传物质的主要载体是（）A、叶绿体B、线粒体C、染色体D、细胞核谢谢！