《护理学的发展史》ppt课件

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1、第1章护理学的发展史知识目标：1.简述护理学的形成和发展。2.说出南丁格尔对护理学的主要贡献3.叙述我国现代护理的发展特点。情感目标：1.热爱护理工作，对工作学习有责任心，2.对他人痛苦有同情心、爱心。基本概念狭义——指护理人员从事的以照顾病人为主的医疗、护理技术工作。广义——是一项为健康服务的专业，在尊重人的需要和权力的基础上，改善、维持或恢复的生物——心理——社会各方面的健康以及预防疾病。即——护理是诊断与处理人类对现存的或潜在的健康问题反应的过程。护理：护理学：是一门研究有关防治疾病和预防保健中的有关照顾

2、的理论与技术的应用科学。1.属性——是自然科学和社会科学相互渗透、交融的一门独立性学科。2.研究的内容、服务的范畴——与人类健康相关的生物、心理、社会等各方面的影响健康问题。3.承担的任务、方法——是应用科学思维的方法（模式），对护理对象进行整体的认识，从而揭示护理的本质及其发展规律。第1节护理学的形成和发展一、护理学的形成（一）远古及古代的医护活动1.原始社会：“自我保护”式照顾：如抚摸、按摩疗法；母系社会形成的“家庭式”照顾。2.人类社会早期：“宗教迷信+简单护理”：如巫师念咒、画符祈祷；捶打、冷热水敷等。

3、3.公元前4000年：“开始重视环境意识”：如印度对产妇的护理要保持清洁卫生、空气新鲜等。4.公元前3000年：开始有消毒、治病意识：如古埃及用密、油脂和葡萄酒治疗护理创伤者。5.公元前460年“医学之父”希波克拉底“提出：护理、观察、报告的重要性。（二）中世纪和文艺复兴时期的医护活动由家庭式转向社会化和组织化，形成了宗教性、民俗及军队性的护理社团。如修女的生活照料。（1400—1550年，相当于我国的明代）因慈善事业的发展，护理摆脱了教会的控制，护理人员开始接受部分训练，专门照顾伤病员。护理开始走向一种独立的

4、工作，但后又受宗教革命的影响，从事护理的人基本上是找不到工作的无业游民、妇女，既未参加培训又无经验，便护理质量下降，护理进入历史上的黑暗。（三）近代护理学的诞生1.1836年：德国牧师西奥多、弗里德尔在德国开塞维慈城建立医院和女执士训练所如：、、、、、南丁格尔曾参加过训练。2.19世纪中叶：南丁格尔首创了科学的护理专业，这是护理工作的转折点，也是护理专业化的开始。被誉为近代护理教育的创始人和奠基人二、现代护理学的发展（一）以疾病为中心的护理阶段观念：有病就是不健康，健康就是没病。特点：1）医护关系方面：护理从属

5、于医疗，护士是医生的助手。2）护理方法方面：执行医嘱和护理常规，忽视人的整体性。3）护理教育方面：类同高等医学教学课程，不突出护理内容。健康观念：（1948年、WHO）：健康不仅是没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。1977年美国医学家恩格尔提出的：生物—心理—社会医学模式引起了健康科学领域认识观的根本转变。护理从“以疾病这中心”开始转向“以病人为中心的模式。（二）以病人为中心的护理阶段1）医护关系方面：医护双方是合作伙伴。2）护理方法方面：按护理程序的工作方法对病人实施整体护理，强调

6、护理是一门专业。3）护理教育方面：开始摆脱类同医学教学的课程设置模式，建立了以病人为中心的护理教育和护理临床实践。特点：（三）以人的健康为中心的护理阶段健康观念：（1978年，WHO）“2000年人人享有卫生保健”1）护士成为提供初级卫生保健的最主要力量。2）护理工作范畴：从原有对病人的护理扩展对人的生命全过程的护理，从个体到群体的护理。3）护理工作场所：从医院扩展到社会和家庭。4）护理教育：内容包括了自然科学、社会科学理论和护理自身具有的理论与护理技术操作。5）护理研究：覆盖了在预防、治疗、保健、康复等多学科

7、领域。特点：附：WHO提出人类健康10条标准1.有足够充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张。2．处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑剔。3.善于休息，睡眠良好。4.应变能力强，能适应环境的各种变化。5.能够抵抗一般性感冒和传染病。6.体重得当，身材匀称，站立时头、臂、臀位置协调。7.眼睛明亮，反应敏锐。8.牙齿清洁，无空洞，无痛感，齿龈顔色正常，无出血现象。9.头发有光泽，无头屑。10.肌肉皮肤富有弹性，走路感觉轻松。第2节南丁格尔对近代护理学的贡献一、南丁格尔生平1.弗罗

8、伦斯、南丁格尔：英国人，1820年5月12日生于意大利的佛罗伦斯城父母以此城为其取名）。南丁格尔博学多才，富有爱心，同情弱者，不受世俗观念的束缚，选择护理照顾病人。2.1854年3月：由于俄国沙皇企图呑并土尔其引起克里米亚战争暴发，英国、土尔其共同应战。由于战地救护条件恶劣，英军伤员死亡率高达50%以上。1854年10月南丁格尔带领38名受过训练有护士到达了战地医院，开展以下工作：1）