3.3能量转化的量度

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1、判断发生了哪些能的转化？复习能量如何转化？举重化学能→势能运动员的化学能→杠铃的势能马拉车能量如何转化？化学能→动能和热能举重运动员将60千克的杠铃举高2米，有多少化学能转化为杠铃的势能？马拉着车行走100米，需消耗多少化学能？为了描述能量的转化,我们引入了功的概念。功是能量转化的量度。第二节能量转化的量度这两种能量转化情景有什么共同特点？FSFS1、杠铃和马车都受到力的作用。2、都在力的方向上发生了移动(或通过距离)。1、什么物体施力？2、什么物体受力？3、在力的方向上产生了什么效果？我知道了如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就

2、说这个力对物体做了功。力做功也常说成物体做功，如运动员作用在杠铃上的力对杠铃做功，也可以说成运动员对杠铃做功。人的推力F对小车做了功,简单地说人做了功。举例人的力F对图钉做了功，简单地说人做了功举例3、举重运动员将杠铃举高后，在上面停留3秒，杠铃的能量有无改变？运动员有没有做功？4、我拼命地推桌子但没推动，我对桌子有没有做功？这是为什么？静止空中竖起向上提水平移动吊车对货物的拉力是否做功？不做功做功不做功S=0S与F同方向且在力的方向通过距离。S⊥F,且没有在力的方向通过距离。思考(缺一不可)1、做功的两个必要因素:一是要有力作用在物体上。二是物体要在力的方向

3、上通过一段距离。（F）（S）2、不做功的几种情况有力无距离有距离无力力和距离垂直有力无距离不做功你领悟了吗？拉而不动有力无距离不做功你领悟了吗？有距离无力不做功冰柱在光滑冰面上滑动你领悟了吗？（惯性运动）你领悟了吗？力和物体运动方向垂直时力不做功搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？我把重物抱上去了！做功判断下列情形力对物体是否做功？做功我拉着重物往前走判断下列情形力对物体是否做功？Ohmygod!我终于举起来了，但是还要停留几秒真是累人啊！不做功判断下列情形力对物体是否做功？判断下列情形力对物体是否做功？不做功我提着重物往前走手对书静止推车未

4、动人对车手对车做功不做功不做功如图所示的四种情景中，力对物体做功的是共同探讨：下列情况中，人有没有对所带的篮球做功：（1）一个人在路上看到一个球，但是没有捡（2）他想了想，弯腰去捡篮球，把球捡起来（3）他把篮球放在手指上做转球特技（4）转完球后，他拿着篮球在水平路面上走了1米（5）他把篮球水平传给另一个同学，篮球在空中飞行一段距离。√×××××（6）篮球在光滑的地面上滚动共同探讨：下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提着皮箱在原地不动（4）人提着箱子在水平路面上走了50米（5）人

5、提着箱子站在水平匀速行使的汽车上（6）人把箱子放在电梯上,电梯从1楼上升到10楼（7）人提着皮箱在电梯中上升√×××××√“做功”和“工作”是否一样？讨论科学上的“做功”与生活中的“做工”、“工作”、“功劳”等是不一样的概念，我们可能经常劳而无“功”。有一只箱子，若让一位同学把它从一楼匀速地提到二楼；让另一位同学把这只箱子从一楼匀速地提到四楼．1、他们用的力一样大吗？2、他们消耗的能量一样吗？3、他们所做的功一样多吗？思考一样大不一样大不一样大做功有多有少吗？起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起思考：第二次与第一次比较说明了什么？在力一样大时，功的大小

6、跟物体沿力的方向移动的距离成正比。在距离相同时，功的大小跟作用在物体上的力成正比。思考：第三次与第一次相比说明了什么？我领悟到了：……科学上规定，功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。3、功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。（注意S是指在F的方向上通过的距离）4、功的公式：我领悟到了：功=力×距离即W=F·S在国际单位制中（为了纪念英国科学家焦耳），功的单位是焦耳，简称焦，符号：J即1焦耳=1牛·米功的单位：焦耳是英国物理学家。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国

7、曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。5、功的单位：（简称焦）1焦耳=1牛·米焦耳符号：J你知道1焦耳多大吗？你能否估算出将一本科学书从地上捡到课桌上所做的功约为多少？把一只鸡蛋举高2米，做的功大约是1焦。大约为2焦耳7、1焦耳的意义：表示1牛的力使物体在力的方向上通过1米的距离时所做的功为1焦。6、1焦耳的大小：把一只鸡蛋举高2米，所做的功大小大约是1焦。例题：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速提到高为1米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物体用50牛的力沿水平地面拖动10米，

8、需要做多少功？P74解：F1=G=10