扮靓“凤头”

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时间:2019-05-09

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1、扮靓“凤头” ——如何写好作文的开头教学目标:通过指导,让学生掌握作文开头的几种方法,并能在一定程度上灵活运用。教学重难点:掌握方法,灵活运用。教学过程:导入:考察古今中外的文章,其基本结构以三段为主,即:头、中、尾。元人乔梦符说过,写文章需要“凤头”:小巧玲珑,短小精美;“猪肚”:内容丰富、健美、充实、容量大;“豹尾”:干脆利索、收束有力。古人将文章的开头比作“凤头”,意在强调开篇之重要,特别是阅卷时间非常有限的考场作文,若能有一个别出心裁,让人耳目一新的开头,一定会让你的文章增彩不少,必将在众多作文中脱颖而出,

2、博得阅卷老师的“欢心”,印象分自然不低了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。今天我们就看看怎样的作文开头才是好的。一、我来评说例1.七彩的“阳光”总是不分昼夜,不计春夏秋冬地照射着生活这个大世界。真心品味生活的人总能感受到“阳光”的温暖,相反,在生活中软弱的人总是觉得阴森,内心感受不到阳光的爱抚。但是这两种人都能从生活中悟出道理,也会常常把这样一句话挂在嘴边:“生活这样告诉我……”不是我这个人爱自夸。其实我觉得我自己挺爱生活的,在爱的过程中,也同样使我懂得一些人生哲理。――《生活告诉我》绕大圈子入题太慢例2:

3、(1)在××的领导下,在××的支持和关怀下,在××的帮助下…… (2)光阴似箭,日月如梭…… (3)每个人都有自己的梦想,你想知道我的梦想吗?让我慢慢地告诉你。 陈词老套毫无新意例3.韩愈说:“最是一年春好处。” 王安石说:“春色恼人眠不得。” 苏轼说:“春宵一刻值千金。” 朱熹说:“万紫千红总是春。” 春,是一个姹紫嫣红的季节,是诗词歌赋包围的季节,是文人墨客眷恋的季节。但尽管它如此美好,我还是认为夏才是一年当中最美的季节,因为我喜欢夏天的雨。 夏天的雨,悄悄地来了,我坐在教室里,看着它轻轻地洒落,听它打在玻璃窗

4、上发出的嘀嘀嗒嗒的声音,就像一支优美的交响乐曲,滋润着我的心田。忽想起一本书中曾这样写听雨的感受……――(《我爱夏之雨》) 轻重倒置冲淡主旨例4.看到冰凌高挂、雪花飞舞,漫漫寒夜里,如期而至的梦催生着我们心中迎春的嫩芽,谛听中,我们捕捉到了一个季节来临的跫音。有了这样的梦,冬天不再寒冷,寒夜不再漫长,冰封的情感也开始解冻。 嫦娥弄月,是人类的飞天梦;龙宫探宝,是人类的探海梦。为了这些五彩斑斓的梦,人类追求了几千年。当我们今天真的登上蟾宫、深入龙宫,当初的梦想又成了神话,讲述着我们祖先不断探索自然的故事。可我们并没有

5、满足,又开始做着关于宇宙、关于我们自己的梦,引领着子孙万代去将这些梦一一变成现实,也因为有了这些梦,科技有了发展方向,社会有了前进的动力,人类也有了追求的目标。 3看来,我们不能没有梦。梦是一种期盼,梦是一种追求,梦是一种情感的浓缩。――《我心中的梦想》节选大量堆砌语言啰嗦 二、小组合作1、在小组内分享摘抄的开头部分。 2、结合摘抄,归纳开头技法。八种技法:1、开门见山式2、创境导入式 3、妙用题记式4、巧用修辞式 5、经典引用式6、巧设悬念式 7、故事导入式8、回忆导入式 …… 三、品味妙处1、开门见山式盼望着,

6、盼望着,东风来了,春天的脚步近了 ——《春》朱自清 我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。——《背影》朱自清对于书的喜爱,似乎是我的一种本能。 ——曾一《恋,那一缕墨香》 妙处:不蔓不枝入题快捷 2、创境导入式 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。 ——刘成章《安塞腰鼓》在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞

7、翔……——《海燕》高尔基 妙处:渲染氛围预热主题3、妙用题记式流星划过的天空,即使没有痕迹,也会留下美好回忆。——题记 选自钟贤文的《心里美滋滋的》 在征途中,让我们得到的多于失去的。  ——题记 选自唐爽《在路上》 庐州月光,愈画愈亮,月下的你不复当年模样。 ——题记 选自邓文浩《伴着庐州月出发》 就算失望了,也不能绝望。——题记 选自陈思彤《即使希望变成失望,我也要发芽》妙处:提纲挈领耳目一新4、巧用修辞式 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像向东流去的一江春水;他从最高处发源,冰雪是他的前身。 ——

8、冰心《谈生命》 3花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。 ——黄美智《朋友》 妙处:生动活泼增添文采5、故事导入式一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:“这不关你的事,要是在咳嗽之前给

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