在山的那边课件

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1、在山的那边本课目标1能正确朗读诗歌2理解诗歌的思想感情在山的那边看到“山”你会想到什么呢？题目解说从表面上来说,“山那边还是山”这样的发现,自然不过是“山那边是海”一类幼稚幻想的破灭.然而,“山”在诗中,是阻碍诗人通向他无比向往的“大海”的一个屏障,是一种阻碍他梦想实现的现实存在.所以,这种挫折也就预示了诗人生活中所有的伤痛和失败,它超越了具体的生活经历而成为一种普遍性的情感经验的象征.与之相对应,“海”则是那种永远呼唤着我们出发的诱人的理想。任务一：给横线上的字注音痴想隐秘凝成诱惑喧腾一瞬间chīyǐnníngyòuhuòxuān

2、shùn任务二：听课文录音，注音字音和节奏读诗的第一小节,你觉得小时侯的“我”是一个怎样的孩子?一个神往于大山外面的世界,不愿困居于狭小的天地,而愿追求新天地的孩子。任务三：读第一小节，思考下列问题：为什么说“山那边的山啊,铁青着脸”?这是拟人手法.“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,望见的却依然是山,表达作者失望之情。所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸。”山色是青的,只因为“我”的心情不好,好象山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑。“给我的幻想打了一个零分!”这一句是什么意思?“我”原以为一座山的那边就是大海,现在

3、明白这是幻想,所谓“零分”就是说幻想完全落空。“在山的那边,是海”,对这个“山”字,“我”小时侯的理解和今天的理解有什么不同?文中的“山”和“海”指的是什么?运用了什么手法?小时侯认为这“山”是自然界当中的山.今天把这“山”理解为在实现理想的道路上所遇到的重重困难。文中的“山”比喻重重困难;“海”比喻理想。运用象征手法任务三：读第二小节，思考下列问题：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

4、－－－－－－－－－－－－－－－－－－在山的那边群山：象征重重的艰难险阻大海：象征理想境界痴想沮丧诱惑坚信任务四：读全诗，归纳中心思想中心思想文章通过描写翻越重重大山才能看到大海的经历，表达了只有克服重重困难，才能最终实现理想的道理。课堂测评完成《同步导学》基础知识梳理全部题目