新课程在初中数学教学实施中的几点体会

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时间:2019-05-09

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1、华中师范大学硕士学位论文新课程在初中数学教学实施中的几点体会姓名:杨洁申请学位级别:硕士专业:学科教学·数学指导教师:郭熙汉20070516⑧硕士擘位论文MASTER’STHESIS摘要随着新一轮数学课程改革的推进和深化,中小学数学基础教育也不断地加快了教学改革步伐。现在,‘全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)已走进了校园,走进了基础教育师生的生活,经历了两年多的风风雨雨,令人感受良多。本文以‘‘在课程标准实施下初中数学教学”为主线,分别从教材、教学活动、学习方式三个角度阐述本人的课程改革观,并通过比较研究、调查研究等方法展开了深入论证。全文包括五部分:第一部分阐

2、述了新课程在教学实施中存在的问题及其背景:第二部分论述了新课程改革的理论依据;第三部分分析了新课程在初中数学教学中的实施情况的调查结果;第四部分探讨了新课程在初中数学教学中的实施;第五部分陈述了新课程在初中数学教学实施中的几点体会。通过课程改革,初中数学教师开始转变教学观念,在数学课堂中推进素质教育,在<标准》的理念下进行教学创新。让学生逐渐体会到数学与自然及人类社会的密切联系,增进对数学的理解和应用数学的信心。关键词:课程标准;探究问题;数学活动;数学教学⑧硕士学位论文MASTER’STHESiSAbstract髓eadvancementandthedeepeningreformsw

3、hichalongwiththenewturnofmathematicscurriculum,theelementaryandmiddleschoolsmathematicselementaryeducationspeedsupmathematicseducationalreformstep.Now,”Full-timeComplllsoryeducationMathematicsCurriculumStandard(experimentdraft)”(hereafterreferredtoas”Standard”)toenterthecampus,enteredtheelementa

4、ryeducationteachers’andstudents'lifc,hasexperiencedmorethantwoyearsofrepeateddimculties.madeonefeelagreatdeal.T11isarticletake”underthecurriculumstandardimplemenmtionthejuniormiddleschoolmathematicsteaching”asamasterline,separately肋mtheteachingmaterial,theteachingactivity,thestl】dywaythreedimens

5、ionselaboratedmyselfcurriculumreformsview,andthroughmethodandsoOllcomparisonresearch,investigationandstudyhaslaunchedthethoroughproof.Fulltextincludingfiveparts:Thefirstpartelaboratedtheexsitedquestionandbackgroundwhenthenewmathematicscurriculumwasusedin:Thesecondpartstatedthetheorybasisof柳curri

6、culumeonstractionreforms;卫1irdpartfor{uniormiddleschoolmathematicsteachingpresentsituationanalysisedthesurveyresults;Fourthpartseparatelydiscussedhowtousethen删curriculumconstractioniniuniormiddleschoolmathematicsteaching;Fifthpartelaboratedsomeniewsonallabovetheacfivitivies.ReforfflSthroughthecu

7、rriculum,the{uniormiddle∞hoolmathematicsteacherstartstotransfoHntheteachingidea,advancestheeducationfora11.arounddevelopmentinmathematicsclassroom,in”Standard”undertheideacarrieson也eteachinginnovation.Letthestudentgraduallyr

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