杭州各中学自主招生面谈方案

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1、文澜中学自主招生面谈标准1、已在文澜中学报名参加派位，在摇号过程中未摇中的优秀学生。　2、四、五、六年级品德行为表现或操行等第全优。　3、小学阶段学习成绩优异，学习态度端正，有良好的学习习惯、自主学习能力较强，有良好的生活习惯、行为习惯，教师、同学评价优秀。　4、学生心理素质好，无心理疾病，性格开朗，在集体生活中善于与同学和睦相处，不娇纵，能与同学老师较好沟通。　5、多次获得省、市、区、校级以上三好学生荣誉。　6、在面谈过程中，要进行学生综合素质考核，考核必须优秀。考核内容：学生语言表达能力、观察事物能力，学生对问题的独特

2、见解，学生自主解决问题的能力，学生面对挫折的表现，学生文明礼貌程度、行为表现等。　7、小学五、六年级文艺、科技等方面获得省二等奖及以上奖项。　8、已获得国家二级运动员称号。　以上1、2、3、4、5、6为必备条件建兰中学面谈条件：（1）参加5月11日、12日建兰中学摇号未中的杭州市学生及通过建兰中学网站或学校现场报名登记的外地六年级学生；（2）学习习惯良好，基础知识扎实，上城区学生学业评定优，其他学生五六年级关键科目全优；（3）身体健康，心理素质好；会自主学习、独立思考，社会实践能力强，积极参加志愿者活动并获得好评；有胸怀社

3、会、兼济天下的潜质，具备一定的领袖气质，主持过班级及校级以上社会活动。杭州启正中学2013年自主招生面谈方案实施细则发布人：电教办浏览次数：828发布时间：2013-05-1609:05:42根据省、市民办学校招生相关文件精神，结合我校致力于培养学生良好的综合素质，为造就具有国际视野、人文情怀、创新型拔尖人才奠基的学生培养目标，学校将通过面谈的方式全面了解学生的综合素质和个性特长来组织自主招生。自主招生对象自主招生主要招收综合能力、体育、文艺、科技等方面的特长生。参加我校电脑派位未被录取的学生和符合我校自主招生条件且已在我

4、校报名登记的学生均可参加自主招生面谈。自主招生原则公开公正原则。公开招生计划、公布面谈方案、面谈过程接受上级教育行政部门和区教育公众督导团的公开监督。不搞测试原则。学校在自主招生过程中不组织文化科目测试。择优录取原则。依据自主招生办法组织面谈后择优录取。自主招生面谈面谈时间：5月18日下午1:00；面谈地点：杭州市下城区孩儿巷52号杭州启正中学孩儿巷校区。面谈形式：组织学生参加杭州启正中学“正”字营招募令大型游园活动。在游园活动中，学校将成立多个由2-3位教师组成的面谈小组，分“正德”、“正行”、“正意”三个主题营，选择非

5、学科知识的面谈话题，创设面谈活动情景，从看、听、谈、动四个方面考察学生的综合素养、实践能力和兴趣特长，对学生进行集体面谈和综合评价。考察内容：“正德”营：创设面谈情景和话题，通过看、听、谈，考察学生待人接物的基本素养，了解学生的基本人文素养、沟通能力、基本社交礼仪和良好的心理素质。“正行”营：创设活动情景，通过学生实践操作，考察学生的学业素养、学习习惯和实践动手能力。“正意”营：学生可以根据自己的兴趣特长，自愿选择一项且只能一项现场可以随机展示的才艺进行展示，没有才艺展示项目的学生必须参加一项规定的体育活动，通过学生才艺展

6、示，考察学生的兴趣特长、身体素质和心理品质。面谈流程：1.符合自主招生条件的学生于2013年5月18日下午1：00分前到达杭州启正中学孩儿巷校区大门口；有才艺展示需求的学生须自带相关表演或展示所需器具（钢琴除外）；2.学生到校后，学校发给学生人手一张面谈资格证，学生本人须在面谈资格证上填写个人相关信息；3.学生填写完面谈资格证后，由学校将对学生进行随机分组，并在学校志愿者引导员的引领下凭资格证分别参加三个主题营的游园活动。4.游园活动面谈现场，由面谈小组对学生进行面谈并由上级教育行政部门和区教育公众督导团成员实时进行监督。

7、5.学生参加完三个主题营的所有活动后，向负责教师交回面谈资格证，学校同时赠送励志贺卡后，学生离校。6.面谈结束，面谈小组撤离现场。杭州启正中学二〇一三年五月十四日2013年采荷实验学校“小升初”面谈方案作者：杭州采实教育集团文章来源：杭州采实教育集团发表时间：2013-05-16点击数：529一、面谈宗旨严格执行省市区教育局关于民办学校自主招生的有关规定和要求，在上级教育主管部门的指导下组织面谈。通过面谈为学生、家长与学校之间建立沟通交流的平台，进一步促进彼此了解，使学校在一定的维度上全面了解学生综合素质、为学校自主招收学

8、生提供一定的客观依据。二、面谈内容1、小学学习情况（成绩优良，各科均衡）2、学生行为规范（文明有礼，举止得体）3、学生精神状态（积极向上，热爱学习）4、心理健康状况（阳光自信，乐观坚强）5、学生体质状况（身体健康，肢体协调）6、兴趣爱好特长（全面发展，特长鲜明）7、家庭教育情况（家庭和谐，家教有方）8、