天津一中2017年九年级语文3月月考试卷

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1、天津一中2016-2017-2学年度九年级三月考语文学科试卷第Ⅰ卷一、选择题（3、4、6、12题每题3分，其它2分一道。共28分）1、下面各组词语中字形和加点字注音错误最少的一组是（）A．荇．(xìng)藻蓬蒿．(gāo)间．（jiàn）或算挂芒刺在背梓楩．(pián)B．一气呵．成（hē）窈．窕．(yǎotiǎo)抡．（lún）圆一泄千里呱．呱．坠地（gū）顶礼摩拜C．鼋．(yuán)鼍．(tuó)云翳．（yì）糍粑倒坍．(tā)纤．细（xiān）怪癖．（pǐ）贫瘠．（jí）D．周到如砥疙．瘩（gā）啾．啾．zhōu千钧．一发（jùn

2、）按捺．（nài）服辩挟．着（xié）2、下面横线处填入的词语，最恰当的一组是（）①从这一刻起，中国恢复对香港行使主权，英国在香港长达156年的殖民统治宣告。②在车轮扬起的滚滚黄尘中，在一片恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。③你没有刻苦钻研的精神，坐着，也可能是小和尚念经，有口无心。A．破灭焦躁如果即使B．破灭燥热虽然但是C．终结燥热虽然但是D．终结焦躁如果即使3、下列句子没有语病的一项是（）A．该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。B．我们从

3、哪里来?就在十年前，科学家们还一致认为大约320万年前的东非阿法种人是最早的人类祖先。C．翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。D．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。4、下列各项中标点符号有误的一项是（）A．以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。B．在即将到来的假期里，同学们是想学习一些特长呢？还是想参加一些社会实践活动？C．国务院总理李

4、克强在部署2014年重点工作时提出“三最”以保障“舌尖上的安全”：最严格的监督、最严厉的处罚、最严肃的问责。D．那条路两侧的枫叶落了一地，深红色的、浅红色的、红黄相间的、红黄莫辨的……或一片片贴在路上，或一沓沓铺在路边，令人不忍落脚。5、下面句子采用的主要修辞方法分类正确的一项是（）①长城电扇，电用长城。②桥下有河，亭中有井，路边有溪。③商店和旅馆的门无精打采地敞着。④一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。⑤星星在头上眨着慵懒的眼睛，也像要睡了。A．①／②③／④⑤B．①④／②／③⑤C．①③／②④／⑤D．①④⑤／②／③6、下面对诗句的赏析，不恰

5、当的一项是（）A．我用残损的手掌，摸索这广大的土地。（《我用残损的手掌》）“广大的土地”象征祖国，“残损的手掌”既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。B．诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”（《我爱这土地》）这表达出诗人对土地的眷恋，将自身融进大地，隐含了一种敢于牺牲自我之意。生于斯，歌于斯，葬于斯，至死不渝。这种执着的爱，表达了诗人对土地、对祖国的真爱。土地、河流、风和黎明，代表了我们民族的形象，是作者歌颂的对象。C．小时候，/乡愁是一枚小小的邮票，/……长大后，/乡愁是一张窄窄的船票，/后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，/……而

6、现在，乡愁是一湾浅浅的海峡……（《乡愁》）诗人以时间短语“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”贯穿全诗，概括了漫长的生活历程，全诗主要表达了对父母妻儿的绵绵思念。D．所谓伊人，在水一方。（《诗经•蒹葭》）心中之所爱，可望而难及——朦胧的爱，惆怅的美，正是此诗的动人之处。阅读下面选段，完成第7～9题。为什么要保护海洋①广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是大陆淡水径流的主．要．来源。广阔的水面，巨大的水体和永不停息的流动着的海流调节了全球的气温和降水。因而可以说，海洋保护了地球上所有生物的生存，当然也包括人类的繁衍。②海洋还敞开宽阔

7、的胸怀，让人们来发掘它丰富的宝藏。③海洋是人类未来的食品基地。仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍。海洋每年为人类提供30亿吨的鱼。据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的1000倍。④海洋还是一座巨大的油库。海底石油可采储量约3000亿吨，是世界石油总储量的40%。海底锰结核可供人类使用上万年。海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原料，还有大量无机盐类等资源。⑤海洋还蕴藏着巨大的潮汐能。据估计，世界潮汐资源约有10多亿千瓦。如果把波浪能和海流能计算进去，就更可观了。⑥海洋慷慨地倾己所有为人类服务，然而人类对它怎样呢?⑦无节制的污染、掠夺

8、性的开发严重破坏了人类共有的海洋环境，引起了世界有识之士的巨大焦虑和不安。⑧人类对海洋的污染有六种，其中石油污染是最．普遍的。人类每年排入大海的石油在200万—2000万吨之间。如果把油船沉没和战争破坏所造