小学五年级数学上册循环小数ppt课件

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1、循环小数人教新课标版五年级数学上册一、说教材：1、说课内容。2、教材简析。3、教学目标。二、说教法学法1、关注学生已有的生活经验和知识背景----为学生架起知识迁移的桥梁。2、关注学生发展-----给学生提供自主合作探究的空间。3、关注学生实际应用------让学生在练习中巩固、内化。三、说教学程序（一）从生活现象中感知循环（二）从数学现象中认识循环1、教学例8。400753755250.225400÷75=25022525022525333商的小数部分总是重复出现“3”…5.333…2、教学例9先计

2、算，再说一说这些商的特点。28÷18=78.6÷11=1.555…7.14545…3、揭示循环小数的意义和简便写法一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。28÷18=1.555…78.6÷11=7.14545…循环小数可以写作：1.5.可以写作：7.145..你知道吗？一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，5.33······的循环节是3，7.14545······的循环节是45。写循环小数时，可以只写第一个

3、循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，5.33······写作5.3，7.14545······写作7.145。...辨一辨下列小数中，哪些是循环小数，哪些不是循环小数。4.2727275.63535······..7.2043.1415926······.9.34、认识有限小数和无限小数两个数相除，如果不能得到整数的商，所得的商会有哪些情况？15÷16=1.5÷7=0.93750.2142857142857…小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。有限小数15÷16=0.937

4、51.5÷7=0.2142857142857…无限小数小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。有限小数0.3无限小数小数循环小数3.2121…无限不循环小数3.1415926…(三)、从练习实践中，巩固发展和创新1、判断下列各数哪些是有限小数、哪些是无限小数、哪些是循环小数？3.1415926······0.6254.1666······6.5554.8686······0.00909······2.每套童装用布2.2米，50米布可以做多少套童装？3.动脑筋：循环小数0.48536536······

5、的小数部分第30位上的数是几？第100位上的数呢？四、总结通过这节课的学习，你有什么收获或疑问？谢谢