2019-2020年数学：9.1不等式课时练（人教新课标七年级下）

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1、2019-2020年数学：9.1不等式课时练（人教新课标七年级下）课时一1.在下列数学表达式：①-2＜0;②2＞0;③;④;⑤≠3;⑥+1＞+2中，不等式有（）A.1个B.2个C.3个D.4个2.在下列各数中，是不等式的解的数共有（）A.4个B.3个C.2个D.1个3.（2008肇庆市）下列式子正确的是（）A．＞0B．≥0C．a＋1＞1D．a―1＞14.用适当的符号表示下列关系：①.x与－3的和是负数.②.x与5的和的28%不大于－6.③.m除以4的商加上3至多为5.④.a与b两数和的平方不小于3.⑤.三角形的两边a、b的

2、和大于第三边c.5.已知

3、x－5

4、=5－x，求x的取值范围.6.在－1，－，－，0，，1，3，7，100中哪些能使不等式x+1＜2成立？7.一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程，第一天完成了60土方，现在要比原计划至少提前两天完成任务，请列出以后几天平均每天至少要完成的土方数x应满足的不等式.课时一答案：1.C；2.C；3.B；4.①.x+(－3)＜0②.(x+5)28%≤－6③.+3≤5④(a+b)2≥3⑤.a+b＞c；5.x≤5，提示：根据绝对值的性质得到x－5≤0，即为x≤5；6.7.解：使不等式x+1＜2成

5、立的数字有－1，－，－，0，；7.3x≥300－60.课时二1、不等式有下面这些基本性质：（1）如果ab，那么____（2）如果a>b，且c<0，那么ac____bc；（3）如果a>b，且c>0，那么ac____bc，____2.设a>b，用不等号填空：①_____②_____③_____④_____3、①若，则_____12.②若，则_____.4、若a>b，则下列不等式中，不成立的是（）A、B、C、D、5、已知a>b，要使am0B、m=0C、m<0D、m可以为任何实数6、利用不等式的性质，将下

6、列不等式化成“x>a”或“xb，两边同除以a得，那么a的取值范围是（）A、B、C、D、8.按下列要求写出能成立的不等式：①，两边都乘15，得___________________②，两边都乘，得___________________③，两边都加上5，得___________________9.在下列各不等式中，错误的是（）A、若，则B、若，则C、若，则D、若，则10、如果a>b，那么下列不等式中不成立的是（）A、B、C、D、11.下列叙述正确的是（）A、，则B、若，则C、当时，是负数D

7、、当时，12.由，得的条件是（）A、B、C、D、13.若，比较与的大小，并说明理由。14.如果关于x的不等式的解集为，那么a的取值范围是（）A、B、C、D、课时二答案：1.（1）>（2）<；（3）>，>；2.①>;②>;③<;④>;3.①<;②>;4.B;5.A;6.①利用不等式的性质1两边都减5得；②利用不等式的性质2两边都除以4得；③利用不等式的性质3两边都乘以-4得；④利用不等式的性质1两边都减得；7.D；8.①;②;③;9.C;10.B;11.C;12.B;13.，理由：利用不等式的性质2两边都乘以2得，再利用不等

8、式性质1得；14.D，提示：因为关于x的不等式的解集为，所以即为；