解题方法专题训练二

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1、解题方法专题训练二、是什么类一、主观题的分类（一）、按回答问题的指向分为四类八种设问类型【是什么类型】1."体现型"——体现型的设问有"体现了什么"、"怎样体现"、"如何体现"等。2."反映型"——"反映型"的设问有上述材料"反映了某一问题发生了哪些变化"、"反映了什么现象或什么问题"等。【为什么类型】　　3."为什么"、“必要性”、“理由”4."意义型"——设问有"积极影响"、"经济、政治意义"、"意义"等。“×××对×××的意义”5．“影响”——分析积极影响和消极影响【怎么办类型】6."怎么办型"——一般以"如何"或"怎样"等字眼来设问。7."启示型"——"启示型"的设问

2、有"给我们什么启示"，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。【认识类型】8."认识型"——"认识型"的设问有"如何认识"、"如何看待"、"谈谈对某一现象的看法"、"分析某一现象"等等。高度注意：这类试题往往是辨析式设问。　　（二）、按主体分为四类设为类型【国家主体行为】经济常识主要关联知识：国家宏观调控（法规、管理、调节、服务，创造公平竞争的市场秩序、对外经济交流、维护国家和企业合法权益）。政治常识主要关联知识：民主政治、国家性质决定国家职能、国家职能的表现、国家机构组织与活动原则、各国家机构的性质和地位、公民与国家关系、国家政策（民族宗教政策、外交政策尤其是内容以及与外交有

3、关的核心知识）。【中国共产党或者政协】设计核心关联知识：党的性质和地位、三个才能、党的领导方式和执政方式、党的建设（三个大方面）、三个代表（集中体现了党的先进性）的内涵和怎样坚持三个代表，多党合作制度的内涵和表现、政协的职能和性质、多党合作制的意义。【企业主体行为】经济常识核心关联知识（几乎所有经济常识知识）：使用价值和价值（质量和信誉）、价值规律的作用（四个优势：市场、科技、管理、规模）、市场与国家宏观调控、所有制结构（各类经济成分平等共同竞争）、分配制度（激励机制、按生产要素分配）、企业地位作用、股份制的作用、经济效益、企业经营者素质、劳动者合法权益、结构调整、经济增长方

4、式、社会保障制度（企业的义务）、劳动合同制度、对外开放。【公民主体行为】劳动者权利和义务、消费者、公民基本权利和义务、人权保障【综合主体行为】背景材料信息丰富，包含国家、企业、公民（或者消费者）等多个主体。设问方式一般是“请应用所学知识谈谈怎样～～～”，“～～～的理由”等等。（三）根据设问是否开放，可分为“收敛性设问”和“开放性设问”；1．收敛性设问此类设问一般指定了分析和解决问题所需要运用的具体知识，如“材料是如何体现联系的观点的”、“运用市场经济的法制性特征的知识，说明怎样才能有效防止此类事件的发生”、“依据上述材料，说明我国政府应怎样坚持对人民负责原则”等。解答这类试题

5、，考生必须对设问的知识点有全面、深刻的理解，解题时才能“按图索骥”，即用知识本身的逻辑对材料中信息进行整理、解读。此类设问对考生由一般到个别、由抽象（理论）到具体（材料）的演绎思维能力有较高的要求。考生失分的主要原因有两个方面：一是对指定知识的内涵掌握不全面，造成要点缺失；或对指定知识的理解缺乏深度，造成观点肤浅。二是不善于运用知识分析和解读材料，不能在理论观点与相应的材料信息之间建立有效的联系。例题（2000上海卷29）按照“一国两制”的构想实现祖国的和平统一，完成包括台湾在内的统一祖国大业，是全国各族人民的神圣职责。请运用国家主权的知识简述坚持“一个中国”原则的必要性。（

6、10分）参考答案：1国家主权是指国家处理国内国际事务的最高权力，包括国家的政治独立、经济自主和领土完整。（2分）2国家主权以国家为范围，只有国家的中央政权机关才是国家主权的实体。国家主权是不能分割的。（3分）3主权独立和领土完整是一切国家生存与发展的基础，维护国家的统一是国家领土主权完整的客观要求。（3分）4坚持“一个中国”的原则，维护祖国的统一，是我们的事业取得胜利的根本保证。（2分）解答这类问题的要求，简单说就是把所给材料和限定知识相对照，找出二者在题目中的汇合点有哪几处，然后依此分层说明，在具体表述时，一般先阐述知识依据再结合题目演绎分析。2．开放性设问此类设问一般只规

7、定了分析和解决问题所需要运用的知识范围，如“运用所学经济常识”、“运用认识论的道理”等等，而没有指定具体知识点。此类设问对考生由个别到一般、由具体（材料）到抽象（理论）的归纳思维能力有较高的要求。解答这类知识，考生必须对指定知识范围内的主干知识有较全面地了解，更重要的是善于提取和解读信息，并能够将材料中的有效信息与指定知识范围内的主干知识建立恰当的联系。考生失分的主要原因有两个方面：一是对材料中的有效信息提取不全面、不准确，造成要点不全；二是不善于将有效信息与指定范围内的主干知识建立联系，造成信息误读、