MusicRadio央广音乐之声F

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1、Mic是DJ每天使用的工具而这三个字母也是MadeinChina的缩写正好代表了MusicRadio音乐之声立足中国,放眼国际的自我期许US——我们,也就是你,我,广大的听众当Mic遇上US就会变成MusicMusicRadio音乐之声总要用最棒的音乐拉近你我因为,有音乐,没距离!全称:中央人民广播电台MusicRadio音乐之声台标:我要我的音乐定位:全球最专业的华语流行音乐电台全面覆盖中国52座城市和地区超过3.4亿人口锁定20-45岁,高学历、高收入、高消费特征的群体荣誉:2010根据「中国理想品牌大调查」MusicRadio荣登

2、消费者最喜爱的「音乐」类电台No.1年度品牌落地活动:1.蒙牛酸酸乳中国TOP排行榜 2.MusicRadio我要上学 3.MusicRadio音乐狂欢节4.MusicRadio校园行……贯穿全年MusicRadio音乐之声作为全华语市场最专业、最权威的流行音乐频率,已经遍及全国一二级大中城市,全面覆盖全国52座城市,听众达到3.4亿之多,并在听众中获得了良好口碑,收听率节节攀升!音乐之声山西覆盖情况MusicRadio音乐之声采用十千瓦功率发射机,节目覆盖全省三分之二的地区,以太原为中轴,覆盖方圆100公里的区域,东至阳泉、晋中,西至

3、吕梁,北到忻州,南到临汾,包括寿阳、榆次、介休、绵山、交城、汾阳、霍州、文水等地。MusicRadio中国TOP排行榜创办于2003年是中国音乐广播的旗帜栏目是华语流行音乐的顶尖指标和风向标顶级音乐殿堂,目前唯一“中”字级年度权威音乐颁奖晚会2002年度2003年度2004年度2005年度2006年度2007年度2008年度2009年度2010年度2011年度2012年度MusicRadio我要上学:是音乐之声于2003年发起组织的、目前国内唯一由国家级媒体主办的年度大型慈善活动,覆盖北京、河北、四川、贵州等18个省、自治区、直辖市。迄

4、今为止,捐建资助了60个音乐之声春蕾小学和音乐之声春蕾班,募集捐款超过4000万元,累计资助贫困地区儿童超过3万名。“我要上学”活动每年都有年度主题,每年都有年度主题曲,每年都组织慰问探访、举办慈善晚会、邀请明星艺人担任爱心大使全程参与,是中国慈善事业的卓越品牌。MusicRadio我要上学以赤诚的心关注失学适龄儿童2002年度2003年度2004年度2005年度2006年度2007年度2008年度2009年度2011年度2012年度北、上、广、深,4座城市人均GDP均超过1万美金,消费力强劲的经济中心人潮等於钱潮,集客能力创造品牌价值

5、MusicRadio音乐之声第三大品牌活动【音乐狂欢节】激情盛夏,打造多场音乐狂欢节创造关注形成年度最HOT的娱乐行销事件,透过媒体报道,延伸媒体宣传效益为您提供高效、快速拉拢目标群体关注的要求,直面目标受众、没距离品牌活动【校园行】针对年轻学子直接对话您未来的潜力消费者MusicRadio拥有无可比拟的明星资源坚强的活动执行团队多所高校的广播联盟卓越的宣传动员能力为您开创精确分众、高效益的宣传管道打通中国年轻地带七经八脉活力蔓延、没距离9.1%10-19岁20-29岁30-39岁40-49岁50岁MusicRadio听众主要集中在中青

6、年听众中,其中20-39岁听众居多大学及以上45.1%小学及以下1.0%初中14.9%高中及中专38.9%MusicRadio听众群主要集中在高中及以上学历中6.3%11.0%3.政府机关/企业白领4.自由职业/个体经营者10.2%15.3%15.7%12.6%20.1%8.8%1.政府机关企事业中高级管理人员2.技术人员及专业人士5.私家车主6.非技术人士7.职业司机8.学生MusicRadio音乐之声吸引了20-45岁的主流消费群体私家车主、公务车主、白领、商务领袖、外企职员、自由职业者爱音乐,享生活,适位传播,没距离!MusicR

7、adio全天收听走势分析17-18点20-22点MusicRadio收听率走势表明全天出现四个收听高峰7-8点、12-13点、17-18点和20-22点。7-8点12-13点MusicRadio音乐之声了解主要听众对流行音乐的需求,幷在节目中依照生活习惯进行区块性的音乐取向安排,成功的表现了类型化频道的特色。MusicRadio音乐之声的听众是社会的骨干力量:学历高,收入高,忠诚度高。社会骨干份子高月收入高教育程度高满意度高频次收听长时间收听75%音乐之声听众年龄介于20岁-40岁60%音乐之声听众教育程度在大专以上50.2%音乐之声听

8、众家庭月收入在10000元RMB以上96%的音乐之声听众平均每周收听音乐之声超过6次以上52%的听众收听超过2小时20%单次收听达三小时以上99%的听众对音乐之声的节目表示满意我们有专业严谨的音乐数据库管理

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