诚实守信是美德教学设计

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1、《诚实守信是美德》教学设计授课教师:何丽娟教学目标:1、通过搜集、阅读、调查等周密有效的实践活动,让学生发现诚信,感悟诚信,体验诚信。明确要做诚实守信的人。2、使学生初步掌握一些收集资料、获取信息的能力。3、培养学生“诚实守信”的优良品质,弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德。教学重点:让学生理解诚实守信,愿意做诚实守信的人。教学难点:懂得诚实守信的重要,并努力做到。活动准备;1、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。2、让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。3、搜集本班同学的诚信的事。并进行社会实践调

2、查,搜集诚信利弊实例。教学过程:一动画导入,引出话题同学们喜欢看动画片吗?我们一起来看一个动画片吧!播放动画《手捧空花盆的孩子》雄日因为诚实守信而获得了王位,而那些弄虚作假的孩子得到的只有懊悔。这就是诚实守信和不诚实守信带来的不同后果,诚实守信是我们中华民族的传统美德,是每个中国公民所必须具备的,让我们一起来寻找诚信,拥有诚信所带来的幸福!“诚实守信是美德”的德育实践活动课现在开始!二、讲诚信故事,发现诚信诚信是一种美,一种真正的美。诚实守信是中华民族的传统美德。古往今来,有很多这样的故事都被人们所称颂,下面请同学

3、用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事。1、讲《曾参杀猪取信》(是的答应别人的事要做到,这的确是做人的根本)2、讲《司马光诚对买马人》(诚实一定会受到人们的称赞与喜欢)3、表演宋庆龄《我不能失信》宋庆龄舍弃自己最向往的事情,以信立身,真是我们学习的好榜样。4、《季布一诺千金》一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。5、一份白卷这位战士在部队利益和个人利益中选择了部队利益,也正是他的这种诚实守信的品质使他得到了这份工作。三、谈诚信理解,感知诚信听了这些真实的故事,相信同学们对诚实守信有所感悟和理解,现在请

4、同学们谈谈你认为什么是诚实守信?诚实:是不虚假,老老实实,心口如一.守信;是讲信用,说到办到.诚实和守信是联系在一起的,诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现.四、知不守诚信的后果,感悟诚信1、如果不诚实守信又会怎样呢?我们再来看一个故事吧《狼来了》2、不守信用,爱撒谎的人最终只能换来别人的不信任。他会得到应有的下场。3、下面我们要进行一个小测试,请两名同学(王鹏,武可欣),今天他俩都忘了带钱,自己带的水又喝没了,想借钱买瓶矿泉水。为什么愿意借王鹏钱的人这样少?4、王鹏能在大家面前说出自己曾经不诚信,其实这也是诚信

5、的表现。请同学们反思一下自己的行为,我们是否也曾做过不诚实守信的事?今天你能在同学面前向王鹏一样大胆说出来吗?5、诚信就是不欺骗自己和别人,并真心对待自己和别人,也许我们曾经犯过错,但是只要我们能认识自己的错误,并知错就改,我们依然是诚实守信的好学生。没有诚信的人害了自己,没有诚信的行为也会给社会带来极大的危害。我班小记者小灵通搜集了不少这些贻害社会的信息向大家汇报。《小灵通播报新闻》同时电脑播放相应的图片及音乐。   小灵通:同学们,我们通过社会调查,知道以下不诚实守信的事。小灵通信息播报1、安徽阜阳“大头娃娃”

6、事件:头大,嘴小,浮肿,低烧。罪魁祸首是劣质婴儿奶粉,已经残害六七十名婴儿,至少已有8名婴儿死亡。2、2005年,湖南省株洲市,刚满6个月的敏敏,面色苍白、全身水肿、脑后无发,也是因吃劣质奶粉,是典型的“大头娃娃”。3、三鹿奶粉含有三氯秦安,导致全国各地报告临床诊断患儿一共有6244例。有158人发生过急性肾功能衰竭,有3例死亡病例。三鹿集团原董事长被判处无期徒刑,其他案犯分别获刑。三鹿集团宣布破产。  4、1998年,山西朔州地区发生特大毒酒事件,20多人致死、数百人被送进医院抢救;六名造假者被判处死刑。2003

7、年云南元江发生假酒中毒事件,30多名假酒中毒患者,其中4名死亡。5、2004年广州市白云区发生两起因饮用甲醇超标的散装白酒中毒事件,导致14人死亡、41人受伤,6、湖北某市12岁学生王飞,蹲在很浅的水中,假装不会游泳,大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎言,跃入水中救人。因水浅,导致颈锥骨折,终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。6、引导热烈讨论发言。7、从同学们的言语中,老师看出了你们的气氛和焦虑,唯利是图,丧失诚信,会从造成很多家庭的悲剧,甚至危害社会的安定。五、我说我做我诚信,强化诚信1、诚实守

8、信是做人的根本,诚实和守信更是我们少年儿童做人的根本,我们作为一名学生,一名少先队员更应该做到诚实守信.那么,《小学生守则》和《少先队队风》再这方面是如何要求我们的?《小学生守则》第十条:诚实,勇敢,不说谎话.《少先队队风》:诚实,勇敢,活泼,团结.<小学生守则>和少先队对风都向我们提出做人必须诚实的要求,可见,诚实是多么重要.大家也应该从身边的小事做起.2

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