小学语文四年级下册单元试题全册精品

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1、人教版小学语文四年级下册第一单元试卷班级姓名等级家长签名bádìérqǐluòtuo一、看拼音,写词语。sēnyùwùtūshāowēiduànbúmiánliánwānyán二、比一比,再组词。帛()居()宛()棉()锯()蜿()锦()据()碗()三、“和”字是个多面手,你能写出每个苹果里的正确读音吗?四、根据意思写词语。白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔1、像垫子一样的绿草。2、形容声势雄壮浩大。3、形容五彩缤纷,十分华丽的样子。4、洁白的玉上没有一点儿小斑,比喻人或事物完美无缺。五、你能写出下列词语的近义词吗?增添——幽静——绚烂——格

2、外——凉爽——宽广——六、照样子在括号里填上适当的词语。例:(明亮)的灯光()的大海()的香山()的西湖()的雪峰()的泰山()的霞光七、选择合适的关联词填空。因为……所以……如果……就……不但……而且……既……又……虽然……但是……只有……才……1、()人类乱伐森林,()会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。2、我们四年级(2)班的班长()工作负责任,()爱帮助有困难的学生。3、()小明同学关心集体,()同学们都选他当班长。4、()平时刻苦训练,()能在比赛中取得好成绩。5、今天,小红在队会上的演讲()大方()生动。6、()天气寒冷,()同

3、学们坚持早到校读书。八、我来给句子化妆。例:天空挂着月亮。(瓦蓝瓦蓝的天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮。1、人们品尝瓜果。人们()品尝()瓜果。1、他望着月亮。他()望着()月亮。九、我来对句。1、众鸟高飞尽,。2、遥望洞庭山水翠,。3、日出江花红胜火,。4、浮天水送无穷树,。十、调整句子顺序,把序号填在括号内。()田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。()一条小溪从我们村子旁静静地流过。()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带

4、飘向远方。()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。十一、快乐读短文,轻松做练习。校园的早晨校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然,睁开了眼。瞧!小草伸伸腰,看着沉睡着的校园;树们也醒了,交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸,看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗,校园里才时时弥漫着绿的芬芳。校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾,笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的晨雾之中。远处,雾蒙蒙的,好一派迷人的景色,就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。校园的早晨是富有

5、希望的。清晨,金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净,桌椅整齐。课堂上,老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户,教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地,也是我们遨游知识的海洋。校园的早晨多美啊!1、联系上下文,把词语和意思连起来。弥漫形容谈论不倦或说话动听。吮吸充满,布满。娓娓动听用嘴唇吸取东西。书声朗朗形容读书声音响亮。2、在括号里填上适当的词语。()的阳光()的晨雾()的教室()的早晨()的景色()的桌椅3、照样子写词。书声朗朗娓娓动听4、填空。校园的早晨是();校园的早晨是();校园的早晨是();校园的早

6、晨()啊!5、用“”画出文中的拟人句,并把自己最喜欢的一句抄下来。十二、习作。在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。要求:A、题目自拟。B、内容具体,语句通顺。C、有真情实感。小学四年级语文下册第一单元测试题姓名一、读一读,写一写 shāowēi  wānyánéjiǎo  zhèjiāngwúxiá()()()()()二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。山间绿

7、树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。()()()()三、比一比,再组词暇()梢()峦()碗() 桐(  )假()稍()恋()蜿() 洞(  )四、把下列的词语补充完整。 波( )壮阔   ( )( )森郁    变化( )( )   五( )斑斓   ( )( )如镜    盘曲( )( )()()不解面()()色骨()()柴梦()以求以()待人疲()不()()吞()咽将()比()()()不乐五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。   清

8、清  缓缓  渐渐  轻轻  朵朵1、汽车(  )入山,沿途的景色更美了。2、溪水(  )地流,声音(  )的。3、(  )盛开的白莲映在(   )的河水里。七、选择恰当的语句填

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