中央广播电视大学开放教育工程造价管理专业专科

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1、中央广播电视大学开放教育工程造价管理专业（专科）《安装工程估价》课程考核说明一、课程考核的有关说明1、考核对象《安装工程估价》是中央广播电视大学开放教育工学科土建类工程造价管理专业必修的一门专业课。《安装工程估价》课程考核对象是中央广播电视大学开放教育工程造价管理专业（专科）的学生。2、考核方式本课程采用形成性考核与期末考试相结合的方式。总成绩为100分，及格为60分。其中期末考试成绩占考核总成绩的70%；形成性考核成绩占考核总成绩的30%。形成性考核由形成性考核作业及平时作业组成，其中形成性考核作业成绩占20%；平时作业成绩占10%。中央广播电视大学组织编写形成性考核册。形成性考核册由

2、4次形成性考核作业组成。形成性考核作业由辅导教师按完成的质量评分，形成性考核成绩每次按百分计，最后折算为形成性考核成绩。平时作业成绩由辅导教师根据学生参加面授课的考勤和完成教材每一章节后的复习思考题的情况综合评分，经折算后计入总成绩。学生形成性考核作业及平时作业的完成情况由中央电大和各省电大分阶段组织检查。期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试。3、命题依据本考核说明是依据2006年8月审定的“中央广播电视大学工程造价管理专业《安装工程估价》课程教学大纲”编写，本课程所采用的文字教材为余宁等编。中央广播电视大学出版社出版的《安装工程估价》教材（书号：ISBN978-7-304-0393

3、6-3）。本考核说明及本课程所采用的教材是课程命题的依据。4、考试要求本课程考试在突出安装工程定额与估价基本知识、基本概念的理解与掌握前提下，重点考核学生安装工程定额的套用，安装工程费用划分，工程量计算规则、计算标准，安装工程造价计算方法等基本技能的掌握。根据本专业培养目标的定位，对理论性较强的问题，以够用为度，不做过多过深的要求。第8页共8页本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解和掌握三个层次提出学生应该达到的考核标准。了解：是指对有关概念和方法有一个总体的认识，是最低层次及的要求，凡是属于了解的内容，要求对他们的概念、理论及计算方法有基本的认识。理解：是指能

4、正确表达有关概念和方法的思路，是较高层次的要求，凡是属于理解的内容，要求理解有关内容的基本概念，基本理论及基本方法；并在理解的基础上对相关的问题进行分析和判断，得出正确的结论。掌握：是指在理解的基础上加以灵活应用，是最高层次的要求，凡是需要掌握的知识点，都是今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。这些内容，不仅需要深入理解，还能够综合应用所学的多个知识点解决实际工程中造价的确定和管理等问题。5、命题原则（1）命题范围：在本课程教学大纲和考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不会任意的扩大和缩小考题范围。（2）试题的组成和覆盖面：命题时考虑教材的覆盖面，同时突出要重点掌握的内容。试

5、题的题量和难易程度适当，期难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例大约为：30︰50︰20。（3）试题中各种能力层次的试题题量比例为：了解≤20%；理解20～30%；掌握50～60%。（4）形成性考核和终结性期末考核：结合课程特点和成人教育的认知规律，选择形成性考核和终结性期末考核的内容、题型；使形成性考核和终结性期末考核成相辅相成的关系。形成性考核较偏重于基本估价理论阐述，定额手册使用、安装工程估价计算能力等的考核；终结性期末考核则偏重于基本概念、问题的分析解答，安装工程估价基本计算能力等的考核。6、试题的类型和结构（1）形成性考核作业：试题类型为选择题、判断题、问答题和计算

6、题。（2）终结性期末考核：试题类型为填充题（14%）、选择题占（18%）、判断题（12%）、简答题（36%）和计算题（占20%）。7、终结性期末考核的其他要求（1）答题时间：期末考试时间为90分钟。（2）其他：考试时可带钢笔、铅笔、尺子、橡皮和计算器。三、课程考核的内容和要求第8页共8页1、安装工程定额考核目的：本章检查考核旨在检验学生对安装工程定额（施工定额、预算定额、工期定额）的概念、组成、作用、基本内容及应用等，全国统一安装工程预算定额与地方预（结）算计价表使用的了解、掌握情况。考核知识点：安装工程定额的概念、性质、作用和分类；安装工程施工定额的概念、组成和应用；安装工程预算定额的

7、概念、组成、消耗量指标、单价及基价确定；全国统一安装工程预算定额各分册的工程内容，地方预（结）算计价表、预算定额中按规定系数计算的费用和预算定额的使用；工期定额的含义、编制的原则、作用、构成和手册应用。考核要求：（1）了解安装工程定额的概念、性质与分类；（2）掌握施工定额的概念、组成及定额手册应用；（3）掌握预算定额的概念、组成和基本内容；（4）理解全国统一安装工程预算定额和地区单位预算表的联系和区别及安装工程预算定额应用的其他事项