信息技术学业水平测试：多媒体技术应用练习三

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家信息技术学业水平测试多媒体技术应用练习（三）【单选题】【第01题】张军同学用麦克风录制了一段WAV格式的音乐，由于文件容量太大，不方便携带。在保证正常播放音乐的前提下，要把文件容量变小，你建议张军使用的最好办法是A、应用压缩软件，使音乐容量变小B、应用音频工具软件将文件转换成MP3格式C、应用音乐编辑软件剪掉其中的一部分D、应用音频编辑工具将音乐的音量变小【第02题】某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①载

2、体依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【第03题】在下列选项中，声卡不具备的功能是A、将数字信号还原为模拟信号B、将模拟信号转化为数字信号C、缩放图片D、采集来自话筒、录音机等音源的信号【第04题】江花同学做了一个多图层的FLASH动画，她以第一层为背景，但是在播放的过程中，背景却只在第一帧出现一瞬间就没再出现了。请问她操作的时候可能在哪个环节出错了A、她锁定了背景层B、多个图层叠加，挡住了背景层C、她没有在背景层的最后一帧按F5D、她在背景层的最后一帧按了F7【第05题】以下哪个文件是Photoshop保存的默认格式文

3、件A、ABC1.gifB、ABC2.swfC、ABC3.jpgD、ABC4.psd【第06题】矢量图与位图相比，错误的结论是A、在缩放时矢量图不会失真，位图会失真B、矢量图适合于表现变化曲线，位图适合于表现自然景物C、矢量图占用存储空间较大，位图则较小D、矢量图占用存储空间较小，位图则较大www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家【第07题】当有朋友给我发送邮件而我当时没在线，那么已发送的电子邮件将会A、退回给发信人B、因为超过时间，无法打开C、保存在服务器上D、该邮件被丢掉并永远不再发送【第08题】某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施

4、，最恰当的是A、定期下载并安装操作系统补丁程序，借用同学的个人用户杀毒软件并安装B、定期下载并安装操作系统补丁程序，购买正版杀毒软件，安装并定期升级，安装软件防火墙，定期备份数据C、购买正版杀毒软件，安装并定期升级，定期备份数据D、定期下载并安装操作系统补丁程序，借用同学的个人用户杀毒软件，并安装，定期备份数据【第09题】CoolEditPro软件可以编辑A、图像B、文字C、音频D、音频和视频图像【第10题】在计算机教室中，由计算机及网络设备组成了一个网络。从覆盖范围上讲，这个网络属于A、局域网B、星型网C、广域网D、校园网【第11题】以下文件格式中，哪个是视频文件格式A、MP3B、AVI

5、C、JPGD、GIF【第12题】下列关于搜索引擎说法中，正确的是A、搜索引擎按其工作方法可分为全文搜索和目录索引类搜索B、按“关键词”搜索是目录索引搜索C、百度（www.baidu.com）是目录索引搜索网站D、全文搜索总能搜索到用户所需的信息【第13题】小雨同学在制作蝴蝶沿着路径飞舞的动画时，发现蝴蝶和路径都在飞舞，他可能犯的错误是A、蝴蝶元件的中心没有吸附在路径上B、没有勾选"调整到路径"选项www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家C、路径没有放在运动引导层中，并且可能把路径也做成了元件D、没有把蝴蝶元件分离【第14题】当我们想要查找计

6、算机中某一文件，只记得文件名却不记得保存在哪个目录下时，下列方法中最方便的是A、打开每个盘符、每个目录，逐个查找B、在IE浏览器的“收藏夹”中查找C、使用Windows的“文件”功能D、使用Windows的“搜索”功能【第15题】利用可视化程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是A、编写代码、设计算法、设计界面、调试运行B、设计算法、设计界面、编写代码、调试运行C、设计算法、编写代码、设计界面、调试运行D、设计算法、编写代码、调试运行、设计界面【第16题】用FlashMX2004制作一个动画作品后，若要在编辑状态观察动画，可行的操作方法是A、按Enter键B、按Ctrl+Alt键C、按C

7、trl键D、按Ctrl+Shift+Enter键【第17题】下列关于信息资源管理方法的描述，正确的是A、数据库管理完全可以取代人工管理B、人工管理完全可以取代数据库管理C、文件管理只能通过“资源管理器”来管理D、人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合【第18题】下列叙述中正确的是A、动画和视频都是运动的画面，二者没什么区别，只不过是叫法不同罢了B、Midi文件记录的是声音经过数字化后的波形数据C、位图图像文件也是