2016年小学春季趣味运动会活动方案

2016年小学春季趣味运动会活动方案

ID:36419061

大小:65.18 KB

页数:7页

时间:2019-05-10

2016年小学春季趣味运动会活动方案_第1页
2016年小学春季趣味运动会活动方案_第2页
2016年小学春季趣味运动会活动方案_第3页
2016年小学春季趣味运动会活动方案_第4页
2016年小学春季趣味运动会活动方案_第5页
资源描述:

《2016年小学春季趣味运动会活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2016年小学春季趣味运动会活动方案2016年小学春季趣味运动会活动方案一、指导思想为认真贯彻落实教育部关于实施“全国中小学生课外文体活动亿万阳光工程”的精神,切实加强我校体育、卫生与艺术教育工作,全面推进素质教育,学校定于5月8日举行春季趣味运动会。通过活动,培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富师生的业余生活,激发学生的学习热情,弘扬个性特长,促进师生生全面健康地发展,让校园园成为发展个性的乐园和温温馨和谐的家园。二、报报名时间:2016年4月月17日 三、比赛时时间:2016年5月8日日(如有变动另行通知) 四、比赛地点:学校操操场上。 五、比赛分分组:以班

2、级为单位,一年年级组、二年级组、三四年年级组、五六年级组 六、比赛项目: 一年年级:跳绳、投准、保龄球球、夹球跑、夹兵乓球、330米短跑、穿衣服比赛、、往返接力 二年级::跳绳、投准、保龄球、夹夹球跑、夹兵乓球、30米米短跑、穿衣服比赛、往返返接力 三年级:跳绳绳、投准、保龄球、托球跑跑、夹球跑、往返接力、立立定跳、仰卧起坐、夹兵乓乓球、单足跑、50米短跑跑、两人三足 四年级级:跳绳、投准、保龄球、、托球跑、夹球跑、往返接接力、立定跳、仰卧起坐、、夹兵乓球、单足跑、500米短跑、两人三足 五年级:跳绳、立定跳、、往返接力、穿针引线、单单足跑、踢毽子、仰卧起坐坐、投准、保龄球、定点投投

3、篮、运球跑、100米跑跑、两人三足 六年级级:跳绳、立定跳、往返接接力、穿针引线、单足跑、、踢毽子、仰卧起坐、投准准、保龄球、定点投篮、运运球跑、100米跑、两人人三足 七、参赛办法法和规则:   (一一)以班级为单位组队报名名,每个单位可报运动员116名(男、女各8名),,各单位之间不可调配,报报领队一名,教练一名。   (二)报名参加加单项比赛时,每项限报22人,每人限报两项,可兼兼报一项合作项目,合作项项目、接力项目男女各报一一组。 八、运动员条条件: 运动员必须是是思想进步,作风正派,文文化课考试成绩合格,身体体健康,具有本校正式学籍籍的学生和有意外事故保险险。 九、竞赛办法

4、:: 采用中国田径协会会审定的最新《田径竞赛规规则》 十、计分办法法:   1.按各年年级组所有运动员得分之和和排列名次。如遇积分相等等,以获得单项第一名多者者名次前列,如在相等,以以获得单项第二名多者名次次前列,以此类推。   2.各单项均奖前五五名,按5、4、3、2、、1计分;报名人数只有44名运动员的录取前三名,,按4、3、2计分;报名名人数只有3名运动员的录录取前二名,按4、3计分分;报名人数只有2名运动动员的录取前一名,计4分分;报名人数只有1名运动动员时不安排比赛。(注::奖品只发前三名,合作项项目按单项加分,接力项目目双倍加分) 十一、、奖励办法:   11.按成绩排列

5、个人名次。。 2.各年级组按总总分依次排名。 十二二、报名日期、地点及办法法  (一)报名日期期、地点   日期::2016年4月17日,,上午8:00—下午166:00。   地点点:xx小学体育组 (二)各单位必须按体育育组下发的报名表统一报名名。报名表一式两份,班主主任自己保留一份,一份上上报到体育组。 (三三)运动员必须按体育组编编排的校号码(一、1班11101;一、2班12001;二、1班2101;;二、2班2201;三、、1班3101;三、2班班3201;四年级41001;五年级5101;六六年级6101开头)先男男后女的顺序排列,不得重重号。 十三、注意事事项: 1.各

6、班做好好安全、纪律、环保教育,,活动期间不得乱跑,观看看有秩序,加油鼓励方式合合理。 2.精心选拔拔队员参赛,抓紧时间演练练,熟练掌握比赛规则及参参赛要求,达到既锻炼了体体质,任课教师并协同管理理好各班。 3.报名名参赛人员必须有人身意外外事故保险,如无保险者不不得参加。 十四、备备注: 规程未尽事宜宜,由体育组补充解释。各各项比赛裁判由组委会统一一通知,希望各教师积极配配合。xx小学体育组 2016-4-3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。