由多种物质组成的空气_901557

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1、第一节由多种物质组成的空气空气是人们都熟悉的物质,我们每时刻都生活在空气的”海洋”里.离开了空气,生命就难以存在.为了使今后的生活更美好,我们要了解空气,防治空气污染你知道空气的存在吗？你所知道的空气是怎样的？请你给大家描述一下。你有什么办法“捕捉”到空气吗？空气由很多种物质组成氮气：78%氧气：21%稀有气体：0.94%二氧化碳：0.03%其它气体：0.03%体积分数一、探究空气的成分请同学们仔细观察实验演示，并注意记录观察到的实验现象。课本P26现象：红磷燃烧，发出黄色火焰，放出热量，产生大量白烟。水被吸入集气瓶，约占五分之一体积。文字表达式：点燃磷+氧气→五氧化二

2、磷PO2P2O5结论：氧气约占空气体积的五分之一思考并和同学们讨论下列问题：（1）红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？（2）红磷在集气瓶中未能完全，说明了什么？（3）集气瓶中剩余的气体是氮气吗？（4）打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？让我们再多想一点点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？若实验后发现测得的氧气体积分数小于l／5，请分析造成这种结果的可能原因？①红磷不足，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开止水夹空气的组成在通

3、常情况下是相对稳定的，空气的组成会不会发生改变呢？请你比较以下场所空气中氧气的含量：（1）正在上课教室内---操场（2）厨房---阳台（3）白天的森林----夜晚的森林说说你的理由。想一想在空气组成的发现过程中，许多化学家都做出了很大的贡献。想知道他们中的代表人物有哪些吗？那就请你阅读课本第27页至28页相关内容.然后跟你旁边的同学谈谈你的感想和收获空气成分的发现舍勒-----瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究普利斯特里-----英国化学家、自学成材的气体化学大师拉瓦锡----法国化学家，他建立了燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创

4、化学发展新纪元舍勒普利斯特里拉瓦锡二、氮气和稀有气体空气“大家族”中的氮气,早期一直“默默无闻”的.因为它的化学性质不活泼,在常温下难与其他物质发生反应.后来发现,在高温下氮气也与一些物质发生化学反应,这使它在生产和生活中有了更多的应用（课本P29图2-4）纯净的氮气是一种无色无味的气体，常温下氮气化学性质不活泼，难与其它物质发生化学反应。在高温下氮气也能与一些物质发生化学反应。氮气的化学性质思考:性质决定用途，说说氮气的性质决定了它有何用途？氮气是制硝酸和化肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命，

5、食品包装时充氮以防腐；医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。氮气用于超导实验车化工原料食品充氮防腐植物怎样吸收氮阅读课本P29页稀有气体的性质和用途稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称为”惰性气体“实际上，在一定条件下，它们也能与某些物质发生化学反应。稀有气体在生产和科学研究方面也有不少的用途制造稀有气体放电管用于填充氦气球作焊接金属的保护气作霓虹灯三、人类需要洁净的空气你认为空气的质量对于人类的生存重不重要？为什么?看了左边的图画你有什么感想？空气污染的主要来源燃料燃烧排放的烟气CO2SO2大气中的二氧化硫和二氧化氮是形成酸

6、雨的主要物质工厂排放的废气有毒气体COSO2二氧化硫是形成酸雨的气体之一空气污染的主要来源空气污染的主要来源机动车尾气的排放CO和NO、NO2等氮氧化物导致光化学烟雾空气污染的主要来源土地荒漠化引起的沙尘暴空气污染的其他来源空气污染危害无穷空气的污染1.排放到空气中的有害物及来源⑴粉尘⑵气体二氧化硫二氧化氮一氧化碳这些气体来自煤和石油的燃烧及工厂的废气2.防止空气污染的方法:P30大气中二氧化碳含量的升高导致了温室效应臭氧层空洞是由于氟利昂和大气污染引起的加强空气质量的监测空气质量日报（周报）的主要内容有哪些？我国计入空气首要污染物的物质主要有哪些？阅读课本P30--

7、-31让我们做一次空气质量播报员以下为某市空气污染指数报表，分别来自某公园、某化工厂附近、某建筑工地附近，你能把它们辨别出来并进行播报吗？I级41二氧化硫I级45氮氧化合物III级124总悬浮颗粒级别污染指数指标AI级25二氧化硫I级26氮氧化合物I级24总悬浮颗粒级别污染指数指标CII级89二氧化硫II级86氮氧化合物II级56总悬浮颗粒级别污染指数指标B像空气那样的物质称为混合物混合物是由两种或两种以上物质混合而成的。氧气、氮气、二氧化碳分别是纯净物纯净物只由一种物质组成◆混合物和纯净物之间区别是什么？◆你还能找到那些混合物呢？◆说说