2010镇江市初中毕业升学考试物理试卷

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1、镇江市初中毕业升学考试物理试卷本试卷共6页，30小题，满分100分，考试用时100分钟。一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同2．在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测明显不合理的是A．课桌高80cmB．人步行的速度是5m/sC．中学生的质量约为50kgD．让人感觉舒适的室内温度为23℃左右3．如下图所示的实验操作中正确的是A．

2、测木块长度B．测木块质量C．熄灭酒精灯D．测液体温度4．下列描述的四种光现象中，属于光的直线传播的是A．小孔成像B．插入水中的筷子好象弯折了C．放大镜看报纸D．水中倒影5．如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害A．汽车速度太慢B．汽车转弯C．汽车突然启动D．汽车前端发生严重撞击6．下列所述的实例中，通过做功来改变物体内能的是A．冬天两手相互摩擦，手感到暖和B．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉C．柏油马路被阳光晒热D．金属小勺在热汤中放

3、一段时间后会烫手7．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来．”诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是A．分子间有引力B．分子间有斥力C．分子在不停地做无规则运动D．分子很小8．下列现象中与大气压强无关的是吸盘上挂毛巾，吸盘不掉用滴管吸取液体帕斯卡“裂桶实验”用吸管吸饮料，饮料上升ABCD9．法拉第发现的电磁感应现象，是物理学史上的一个伟大发现，它使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代．下列设备中，根据电磁感应原理制成的是 A．汽油机    B．发电机   C．电动机    D．电熨斗610．在如图所示的电路中，用

4、滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是A．M接C，N接BB．M接A，N接BC．M接C，N接DD．M接A，N接D11．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是A．A表和V表示数均变小B．A表示数变大，V表示数变小C．A表示数变小，V表示数变大D．A表和V表示数均变大12．如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止（不计摩擦、绳重和空气阻力），用手

5、指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，试管将A．向上加速运动B．向上减速运动C．向上匀速运动D．以上说法都不对二、填空题（本题共11小题，每空1分，共28分）13．我国家庭电路的火线和零线之间的电压为V，用测电笔辨别火线和零线时，能使氖管发光的是.14．今年我国西南地区遭遇严重干旱，为减缓旱情某部空军出动飞机在云层中播撒干冰（固体二氧化碳）实施人工降雨，靠干冰的吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中成水（以上两空填物态变化名称）．15．如图巨型运载火箭将“神舟六号”飞船

6、平地托起，直冲云天．火箭上升时，燃料燃烧释放的化学能转化为飞船的能；载人飞船与运载火箭成功分离前，飞船相对于火箭是（选填“静止”或“运动”）的；在飞船中，宇航员是通过（选填“电磁波”或“超声波”）与地面联系的．16．小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示．在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“

7、不能”)；小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小　(选填“变大”、“变小”或“不变”)．17．“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示．在点缀街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为1.0×103kg，体积为2m3，与水平地面的接触面积为1m2(g=10N/kg)．则“海宝”的密度是kg/m3；“海宝”对地面的压强是Pa．18．今年6月4日，中央电视台对我市焦山“瘗鹤铭”疑似残石的第四次打捞进行了报道，激起了小韦同学对浮力知识进一步探究的兴趣．他用弹簧测力计、烧杯进行了探究，其

8、主要过程和测得的数据如图所示．把金属块缓慢浸入水中（水足够深），从金属块接触水面到刚好全部浸没,弹簧测力计的示数变,6金属块全部浸没后,所受的浮力是N,金属块浸没后随深度增加,所受水的压强变．19.在探究杠杆平衡条件的实验时，实验前发现杠杆左端低，右端高，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；实验时，在