课题十提升机事故分析技术

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1、课题十提升机事故分析技术项目提升事故的分析和预防一、具体任务与教法教学内容提升事故的分析和预防授课班级上课学时4授课地点教学任务知识目标能力目标1、故障与事故2、事故划分方法3、事故的认定依据4、事故管理“四不放过”5、事故预防分析技术1、能说出事故等级划分的依据和标准2、能分析事故形成的技术缺陷3、能提出技术或管理整改措施4、能说出安全生产法规的大致内容5、能指出提升机各种安全保护装置的作用和安装位置教学目的要求与教学方法本次任务旨在使学生掌握矿井提升事故分析技术，具体安全管理制度要求，并通过学生表述、训练、自我总结，掌握提升机的预防事故和

2、反事故的方法。由于煤矿设备事故频发，反事故工作在生产中所占地位也越来越突出，所以，要求每一个从事煤矿工作的学生都要熟悉事故的分类方法、反事故工作方法、事故分析和预防措施的产生办法。授课过程中，要充分结合生产事故案例展开教学，使学生增强感性认识和兴趣，以及事故给生产带来的危害和损失，给家庭带来的不幸和思考，从而增强责任意识和安全意识，以确保技术工作不出纰漏，实现保证设备、人员良好和和作业工程的质量的目的。必要时，要组织学生观看煤矿大型事故记录片，带学生接受现场技术人员的安全教育，聆听受难家属的报告。组织方式，按标准班级，分2～4个小组重点和难点

3、重点：在事故划分依据和反事故工作具体方法。难点：在事故预防分析技术和学生安全意识的培养问题：课前现场教学联系、安排和学生组织管理建议：建立教学录像资料参考资料中国设备管理网煤矿机电运输事故平煤集团各生产矿事故汇编安全管理等二、计划制定首先，由老师介绍矿山安全法规和安全管理制度及落实概况，提升机司机的岗位要求、必备能力。由事故案例导入，再由学生通过咨询，制定完成本次任务的具体计划，可以书面或口头陈述计划要求：1、明确安全制度的具体要求1、提出事故分析的具体依据2、确定具体案例的讨论小组3、由书记员笔录各位学生发言作为考评依据4、记录清楚三、项目

4、实施1、教师做的工作①播放提升设备教学录像、幻灯显示各种事故类型和划分依据和具体的事故案例②老师作为咨询者的身份出现，全过程中老师要经常获得项目的反馈，与学生交流，提出自己的观点。③检查指导学生对安全规程、事故等级划分标准、安全管理制度的理解情况④参与指导学生讨论的组织管理⑤组织教学、考评学生完成质量2、学生需做的工作①咨询本次课的任务、要求②学习相关规章制度③认真分析事故现象和成因④民主议定组长、书记员并服从管理⑤拟定讨论形式⑥把握时间进度及讨论要求⑦可以开展组间交流与总结⑧对任务完成情况进行自评3、教学内容（1）主要安全生产法律法规1)《

5、安全生产法》2)《矿山安全法》3)《煤炭法》4)《煤矿安全监察条例》5)《煤矿安全规程》6)《安全生产违法行为行政处罚办法》(简称《处罚办法》)（2）事故管理制度1）矿山事故的抢救、报告制度2）矿山事故的调查处理制度3）伤亡职工的抚恤和补偿制度（3）矿井机电、运输事故分类1)按事故影响程度分类这是从事故造成后果的严格程度来划分的，各行业的划分标准有所不同，《煤炭工业企业机电、运输事故管理办法》的规定如下：①一般事故②重大事故③特大事故④未遂事故2)按造成设备事故的行为性质分类①责任事故。②破坏事故。③受累事故。（4）事故调查事故调查是弄清事故

6、发生原因和性质，分清责任，为改进产品的设计制造，为防止同类事故重复发生，为事故仲裁，案件侦破，设备保险等提供技术依据。(5)事故处理发生机电、运输事故，要及时组织抢修，尽快恢复生产，同时要做好事故的调查、处理和报告工作。“四不放过”事故原因不清不放过，事故责任者未经处理不放过、群众没有受到教育不放过，没有预防同类事故再次发生的措施不放过（6）事故分析方法①事故排列图分析②事故树分析法(FTA)③故障类型和影响分析④人为失误分析（7）提升事故分析案例我国矿井提升事故率一直较高，按照事故发生的性质大致可分为：断绳事故、卡罐事故、过卷蹲罐事故、溜罐

7、跑车事故、井筒事故、断轴事故、建井提升事故、维修操作事故、电气事故等九大类。发生提升事故的原因大多与提升机司机的操作、维护不当有关。了解和分析造成事故的原因，吸取教训，从中找出预防措施，对于强化提升机司机的安全意识，提高操作技能，有着十分重要的意义。案例一2000年“12。20”副井违章提升事故1）经过某矿2000年12月20日四点班19时5分，副井西罐在二水平，把钩工刘某用推车器把矿车推进罐笼，在回推车器时把按钮按错，致使推车器把矿车部分推出罐笼。二水平信号工朱某在信号房内未出来观察情况，就打点提升，一直提到一水平北边摇台，把摇台撞坏，矿车

8、从罐上翻到一水平北边摇台上，卡坏6根罐道。2）事故原因①二水平信号工朱某未出绞车房观察情况，就违章打点提升，是造成此次事故的直接原因。②二水平南头把钩工刘某工作不负