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时间：2019-05-09
《《8、9的乘法口诀》课件2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、复习引入8条你知道1只螃蟹有几条腿吗？5只螃蟹一共有多少条腿？8×5=（条）五八四十408只螃蟹几条腿？9只呢？8、9的乘法口诀学习目标：1．经历编口诀的过程，能找出8、9乘法口诀的规律。2．能记住8、9的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。3．初步体验8、9乘法口诀在解决问题中的作用。404856647264六十四72七十二1.想一想：你在数螃蟹腿的时候，发现什么规律？自学提示：2.编一编：你能编出8的乘法口诀吗？（在练习本上把你编的口诀写下来）9的乘法口诀呢？1支钢笔9元钱，9支钢笔多少元？9×9=（元）九九八十一81八九七十二72
2、九九八十一812（1）1乘9的积比10少1,2乘9的积比20少…（2）积的十位上的数字加上个位上的数字…合作探究：几乘9，积就是几十少几。积的十位上的数字加上个位上的数字都等于9。我的发现：从上往下看，积的个位上的数字依次减少1，十位上的数字依次增加1。我还发现：口答6×7=42（个）6×8=48（个）6×9=54（个）我会用：你还能提出哪些数学问题？门票4元我会用：旋转飞车每辆坐6人有多少个气球？门票4元我会用：24568483216644072我会用：597188我会用：16361245643666492844我会思考：我会思考
3、：我的收获：这节课我们学习了…我会背…我能用口诀…
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