党组班子专题民主生活会情况的报告

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1、XXX党组班子专题民主生活会情况报告7月29日上午，中共AAAXXX党组召开了专题民主生活会。按县委教育实践活动领导小组办公室印发的《AAA党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案》（X群办发〔2014〕56号）和《关于上报专题民主生活会相关材料的通知》要求，现将专题民主生活会情况报告如下。一、基本情况会议由局党组书记、BBB同志主持，县委第四督导组组长CCC到会指导并讲话，县委第四督导组全体人员全程参加指导。局非党副局长、副主任科员以上党员干部列席会议。党组书记、局长BBB代表班子作对照检查，XXX党组成员作了

2、深刻的对照检查，开展了坦诚的相互批评；县委第4督导组组长CCC同志对专题民主生活会给予了评价，并提出了意见建议和下步工作要求；XXX党组书记、局长BBB代表XXX党组作了表态。会议按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，紧密联系工作实际，深刻对照检查，全程贯穿整风精神，认真严肃的开展相互批评，达到了红红脸、出出汗、治治病、鼓鼓劲的目的，进一步增进了班子的团结和谐。二、会前准备情况XXX-10-党组高度重视，把召开高质量的专题民主生活会作为教育实践

3、活动的重要内容和确保取得实效的重要举措，坚持高标准、高质量、严要求，为召开好民主生活会作了大量扎实有效的准备工作。（一）深入开展学习教育，逐步提高认识。XXX党组班子成员认真学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》等规定的5本必读书目，局党组班子集中深入对习近平总书记指导河北省委常委班子、兰考县委常委班子专题民主生活会时重要讲话精神，特别是在中央政治局第十六次集体学习的重要讲话精神和学习刘云山同志在中央党的群众路线教育实践活动领导小组第十二次会议上的讲话精神进行认

4、真学习，传达学习中央和省、州、县党委召开专题民主生活会和组织生活会的有关要求。通过中心组学习、召开交流研讨会等形式，交流了心得体会、开展了专题研讨。通过学习研讨，进一步提高班子成员的思想认识，使之自觉把思想和行动统一到中央和省、州、县党委的部署和要求上来，为开好专题民主生活会奠定坚实的基础。（二）广泛深入征求意见，逐步聚焦问题。一是开展教育实践活动以来，县XXX党组向县人大、县纪委、县政协、部份被单位、挂点联系的基层乡村广泛征求意见，将征求意见表通过协同办公系统发送到9个乡镇、17个县级部门，并与部份县级部门“两代表一

5、委员”、部份老干部、采取发放征求意见表、个别谈话、召开座谈会等方式广泛征求对XXX班子及班子成员在“四风”方面存在的问题，共征求到XXX-10-领导班子和领导干部“四风”方面存在的问题7条，意见建议5条。二是自己主动找问题。对照中央省州列举的“四风”问题及表现，对照正反典型深入查找“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题。三是互相帮助找问题。班子成子通过互相谈心交心、约谈分管联系领导，听取对自己的意见建议，特别是“四风”方面存在的问题。通过多种方式查找、反复查找，力求查摆问题深入实在、聚

6、焦“四风”，同时按照“十个方法”和“五不列”的要求，XXX党组班子成员主动认领、主动担责，列出“四风”问题清单，做到了问题找准找实。为撰写对照检查材料和开展批评与自我批评打牢基础。对征集到的意见，局党组先后三次召开党组会，梳理意见建议，分析存在的问题，研究整改措施，撰写修改班子对照检查材料。（三）深入开展谈心交心，逐步打消顾虑。局党组书记与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管股室负责同志之间都已开展了谈心活动。第一轮谈心交心在撰写对照检查材料前开展，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，既谈自己的问题和不足

7、，又谈对方的问题和不足。第二轮谈心交心在专题民主生活会前开展，对民主生活会上相互批评意见“亮底”，形成“批评意见清单”。通过相互谈心，沟通思想，交换意见，相互谅解，增进共识，在党性原则基础上，不断增强能够掏心见胆、并肩奋斗的真正的团结。（四）认真撰写对照检查材料，问题原因剖析深刻。在会前学习、查摆问题和-10-深入谈心交心的基础上，班子成员按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，从6月初开始，党组班子成员认真撰写对照检查材料。局党组书记、局长先后主持召开了3次党组会议，主持起草、讨论、修改班子对照检查

8、材料，班子成员主动把自己摆进去，坚持自己动手撰写个人对照检查材料。县委第四督导组及县委活动办严格审核把关，按照见人见事见思想的要求，认真审阅局班子和班子成员的对照检查材料，对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，督促修改或退回重写。深挖细照，不断充实材料内容，努力把情况说清