2016关于学校元宵节活动总结4篇

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1、2016关于学校元宵节活动总结4篇元宵节很快就要到了，下面是小编为大家搜集整理的的关于学校元宵节活动总结范文4篇，仅供参考。【2016关于学校元宵节活动总结1】元宵节是我们中国传统的节日，为了让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的热闹。我们设计了庆元宵班级活动，通过“谈话、搓元宵、吃元宵”等形式来了解风俗，并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐。利用了了家庭资源，孩子们对于节节日的知识也就相应的丰富富了，在谈话环节中的参与与性就增强了，孩子们间的的交流也就自然而然的表现现出来，在这种宽松的谈话话氛围中，孩子们有了想说说、要说、敢说的语言环境境。在这个过程中，我也及及时有意识

2、地提醒他们注意意语言表达的连贯性、完整整性，从而也促使他们口语语表达能力得到进一步的提提高。最快乐的是孩子们们动手搓元宵、尝元宵的活活动，孩子们洗干净小手安安静的等待着活动的开始((从来没有这么安静过，我我有些吃惊)，在活动中，，孩子们看到老师像变魔术术一样把糯米粉变成了面团团，再搓成小圆子，一个个个都情不自禁地鼓起掌来，，同时也迫不及待地想加入入，只等着我的一声令下。。瞧!他们一个个搓得多认认真、多带劲呀，一粒粒的的小圆子就像一颗颗璀璨的的珍珠，晶莹剔透，手艺一一点也不比我们成人差。在品尝元宵时，孩子们在你你一口，我一口，津津有味味的品尝着自己制作的汤圆圆，在收获中体验与同伴一一起

3、做汤圆、吃汤圆的快乐乐。制作活动结束后，我们们还进行了简短的谈话、交交流活动，由于刚尝试过做做汤圆，孩子的记忆还是很很深的，所以孩子说的很多多，觉得面粉弄在脸上、地地上和桌子上很开心。的确确，玩是孩子的天性。接着着就是做汤圆的环节，孩子子们各抒己见，在制作步骤骤方法上也有了更进一步的的认识，很多小朋友都说：：老师，我们到下次再做吧吧,”孩子们还沉浸在那圆圆溜溜、香喷喷的汤圆里哪哪!“快乐的元宵节”这一一活动就像圆圆的圆子一样样画上了圆满的句号。如果果活动内容再丰富点(图片片、材料的收集、背景音乐乐的提供等)效果会更理想想的。【2016关于学学校元宵节活动总结2】为了认真贯彻落实党的十

4、八八大提出的弘扬中华文化，，充分利用传统节日弘扬民民族优秀文化，弘扬和谐文文明社会风尚。学校于2月月26日，在全校学生中举举办“我们的节日——元宵宵”豫章诵经典诵读比赛赛活动，下面进行简要的总总结。接到上级的任务，，教导处在校领导的指导下下马上在第一时间制定了活活动方案，同时在网上收集集、筛选《论语》、《诗经经》、《道德经》等诵读材材料印发到学生手中，做到到人手一份。并将活动方案案印发到各班，要求班主任任在班中宣读活动方案，告告知学生活动具体内容。为为了营造一个欢乐喜庆的节节日气氛和诵读氛围，学校校制作并悬挂多幅的横额、、标语，使全校师生随时随随地都能感受到经典诗文的的感染。在20x

5、x年22月22日上午，全校各班班学生由班主任在班中开展展形式多样的国学典诗诵读读活动，有集体齐诵、小组组诵读、个人独诵等等，各各班都把本次活动做得有声声有色，学生在诵读的过程程中得到了国学文化的熏陶陶，受益颇丰。同时，每班班于2月26日推荐一至两两个节目参加学校的比赛。。经过评审，高彽年级各评评出一等奖一名，二等奖二二名，三等奖三名，并在校校会上对获奖的班级和个人人进行表彰。本次活动在在学校的正确指导下圆满地地完成，让学生过上一个欢欢乐、喜庆、祥和的寒假，，又让学生对中华经典诗文文有了新的认识与感受。【2016关于学校元宵宵节活动总结3】元宵节节是我国的重要传统节日，，是进行革命传统

6、教育和传传统美德教育的大好时机。。我校在元宵节来临前夕((寒假前)，精心布置，让让学生在元宵节期间开展了了丰富多彩的节日活动：了了解元宵节的由来与传说，，元宵节的习俗，学生动手手自己制作灯谜、元宵灯等等，深入推进学校节日文化化特色建设。通过这次的元元宵节活动，树立了民族文文化之根，让学生亲身体验验到中华民族文化的魅力所所在。我们五年级元宵节节活动分两个阶段进行的。。第一阶段：了解“元宵宵节”学生方面：提前布布置学生，借助寒假利用电电脑，让学生围绕“元宵节节”的主题，提出你想知道道元宵节的哪些知识?可以以上网收集资料，也可以问问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位，，班主任为有兴趣

7、的学生提提供有关春联知识、灯谜知知识和元宵灯制作方法的专专题辅导讲座，学校可以让让学生到电脑房上网查找有有关资料，并有计划地组织织大家对所查阅的资料进行行整理、归类。从而培养学学生上网搜集资料、处理信信息、整理信息的能力。第二阶段：1.学生就元元宵节活动，围绕元宵节，，深入挖掘其文化内涵，联联系学习搜集资料，如：元元宵节的来历，关于元宵节节的传说、神话故事，诗词词歌赋，元宵节的民俗，过过元宵节的传统等等，以学学习小组为单位交流展示所所搜集的资料，最后制作设