2016小学中年级组联片教研总结

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1、2016小学中年级组联片教研总结2016小学中年级组联片教研总结一、教研活动目的1、为教师提供一个相互学习成长的平台，着力改变教师传统教学模式，更新教师教学观念和理念。2、主要通过“课”的形式，交流新课程下教学观念的更新和教学方法创新以及新的教学理念，探讨如何解决我们教学中的问题。3、了解我学区各学校之间中年级组教学之间存在的差异，找出存在的共同问题，以求找到有有效的解决方法。4、掌掌握我学区各学校中年级组组教师的备课、上课、批改改作业等教学常规工作的开开展情况。二、教研活动动的流程1、让各校明确确校本教研的基本要求，操操作流程和要领。其流程为为：上

2、课→说课→反思→对对话→讨论→查教案→查学学生作业。  2、以我我学区六所学校中年级组教教师各个教室所作示范课进进行对话教学，研讨操作层层面上的相关问题。3、、现场有中年级组负责人王王新华、陈国锋主持，讨论论研究主题的相关问题，讨讨论、切磋、研究问题。三、教研活动过程1、、组织听课：中年级教研研组六个学校分别开展了教教研活动，各学校教师也做做了示范课，具体开展情况况总结如下： 学校时间语文数学南 村小学10月12日3张 红4任金燕南杨庄小学10月19日日3康世平4胡海颖大丰屯小学10月26日日3范俊婷4范秀国北五女小学11月4日4李 华3张建峰中塔口

3、小学11月9日3张海玉4彭亚肖东塔塔口小学11月16日3董华捷4王春芳2、、示范课研讨情况：本次次活动研讨都在听完课后进进行，所有的课都各具特色色，都试图从师生关系的平平等、教学氛围的民主、师师生的互动、教学目标的整整合、教学内容的开放、学学习方式的多元化、教学过过程的多态化、教学评价的的真实化等方面进行操作，，教师们都在努力实现生本本对话、师生对话、生生对对话。所有参与研讨的教师师态度都十分中肯，时气氛氛活跃，发言积极，都能说说出自己的想法、看法和观观点。同时也能接受别人给给出的意见和建议。3、、具体教研活动开展过程：：（一）南村小学教研活活动情况

4、:分别听了张虹老老师三年级语文《这条小鱼鱼在乎》、任金燕老师四年年级数学《角的分类》。（二）南杨庄小学小学教教研活动情况:分别听了了康世平老师三年级语文《《这条小鱼在乎》、胡海颖颖老师四年级数学《认识亿亿以内的数》。（三）大大丰屯小学教研活动情况::分别听了范俊婷老师三三年级语文《会变色的报春春花》、范秀果老师四年级级语文《和时间赛跑》。（四）北五女小学教研活动动情况:分别听了张建峰峰老师三年级数学《长方形形（正方形）周长的计算》》、李华老师四年级语文《《爬山虎的脚》。（五））中塔口小学教研活动情况况:分别听了张海玉老师师三年级语文《画杨桃》、、彭亚

5、肖老师四年级数学《《垂线》。（六）东塔口口小学教研活动情况:分分别听了董华捷老师三年级级语文《一株老树和两个怪怪人》、王春芳老师四年级级数学《倍数》。评课活活动由北五女小学教学主任任王新华和南杨庄小学教学学主任陈国峰主持。具体的的评课与说课记录如下：十二位教师在本次教研活动动中都进行了充分的准备，，他们从教学理念、课标理理解、教材分析、教学目标标、教情学情、教学设计、、教学反思等几个方面对自自己的课进行了全面展示与与阐述，教学设计线索明晰晰、课堂语言表达清楚、授授课时生动形象。同时对自自己所教课的设计和教学不不足做出了认真分析及反思思。闪光点：1、南

6、村小小学的张虹老师和杨家庄小小学的康世平老师的语文课课都讲了《这条小鱼在乎？？》一课，同时采用了问题题导入，激发了学生的学习习欲望，通过对课题的提问问培养了学生质疑的能力；；以读贯穿始终，在读中注注重引导学生的情感体验；；引导学生抓关键词句理解解课文；以读促读让学生在在读中体会，在读中感悟；；注重了有效评价；2、、北五女小学的李华老师讲讲《爬山虎的脚》一课时，，巧妙地利用多媒体辅助教教学，在声色并茂的动画课课件引领下，把学生带入了了课文的情境之中，使学生生通过读与看进一步感悟到到轻风拂过的壮观场景，给给学生以观景生情的感觉，，而且通过配音读文及绘画画

7、，使学生进一步理解了爬爬山虎脚的形状及作用。3、胡海颖老师《认识亿亿以内的数》一课利用了多多媒体授课，课件制作演示示很好，突出了本课的重点点，而且简单明了，学生对对于初次接触较大的数有比比较明确的认识，并能在老老师的指导下进行读数和写写数。4、东塔口学校的的王春芳老师讲授的是《倍倍数》一课，这节课属于概概念教学，教师语言简练，，重点突出，能结合学生生生活实际让学生理解倍数的的概念。通过了小游戏的环环节使学生加深了对倍数关关系的认识，并能很快的找找出10以内自然数的倍数数。不足及探讨：a、、张红老师注意语言更精练练些；应更多的去发挥学生生的主体性;机智

8、的处理课课堂生成的能力要提高；朗朗读指导要加强。b、任任金燕老师数学的整体把握握不够；课堂组织教学力度度欠佳