实验初中关于严禁教师从事有偿家教的自查报告

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1、实验初中关于严禁教师从事有偿家教的自查报告莘县实验初中关于严禁教师从事有偿家教的自查报告为进一步贯彻落实上级文件精神,全面做好我校师德师风建设工作,端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境,我校一直非常关注教师的师德师风建设,做了大量扎实而有效的实际工作。按照上级会议精神和学校工作实际,我校在7月20日至8月5日,对照教育部《严禁中小学校和在职中小学学教师有偿补课的规定》的的六条红线,深刻反思,深深入查摆存在的问题和不足足,并初步提出了解决办法法,学校根据干部教师的自自查情况及学校实际,进行行了全面深入细致的自查,,现将自查情况汇报如下::一是加强领导。我校校成立由

2、许朝芳校长任组长长,校委会成员为成员的教教师有偿家教专项治理工作作领导小组,实行“一把手手”负总责,分管负责人具具体负责的工作机制,明确确工作要求,落实责任分工工,按序开展工作,通过专专项整治活动,提升教育整整体形象,营造良好的社会会氛围,确保此次有偿家教教专项整治工作取得实实在在在的成效。二是提高认认识。暑假放假前,我校校与每位教师签订了《禁止止利用节假日有偿家教责任任书》,阐明意义,明确责责任,让每位教师认识到后后果的严重性。7月6日,,教育部出台了《严禁中小小学校和在职中小学教师有有偿补课的规定》后,我校校办公室将《规定》原文转转发到学校校园网,并利用用飞信平台发到每位教师手手

3、机。教育局会议召开后,,及时召开了全体中层会议议,并以年级、科室为单位位组织全体教师认真学习文文件及相关的法律法规,吃吃透文件精神,全面熟悉、、把握市关于师德师风建设设的相关规定要求,增强依依法从教、自觉抵制有偿家家教的自觉性,引导全校教教师恪守教师职业道德规范范,践行师德,创先争优,,不为利所惑,自觉远离有有偿家教,维护教师形象,,争做人民满意的教师。三是自查自纠。我校积极极开展教师有偿家教自查自自纠活动,认真对照上级文文件精神文件进行排查,严严禁学校举办或参与举办向向学生收费的各种培训班、、补习班、特长班、竞赛班班、提高班等,所有规定的的教学内容必须纳入正常教教学环节。严禁学校将

4、教育育教学场地、资源等租用给给社会办学机构或个人用于于举办面向中小学生的各种种收费培训班、补习班、特特长班、竞赛班、提高班等等。严禁教师组织任何形式式的有偿家教、有偿补课;;教师之间相互介绍学生为为对方提供有偿家教生源;;利用所教学科的不同,联联合在家中或在外租用教室室进行集体家教;为退休教教师介绍有偿家教生源并从从中获利等。严禁教师与社社会办学机构或个人合作举举办面向中小学生的各种收收费培训班、补习班、提高高班等有偿培训。严禁教师师以替课或临时给别人代课课等名义进行补课。四严严肃追究责任:1、对一一年内发现并查实一起有偿偿家教的,对违反规定的教教师调离教育一线岗位,年年度师德考核直

5、接定为不合合格。2、对同一教师一一年内连续两次被查实参与与有偿家教的,调离教育一一线岗位,年度师德考核直直接定为不合格,解除违反反规定教师的聘任职称,二二年内不得续聘和晋级。3、同一教师一年内连续续三次被查实参与有偿家教教的,调离教育一线岗位,,年度师德考核直接定为不不合格,解除聘任职称,三三年内不得续聘和晋级。凡在8月10日前自觉停停止任何形式有偿家教行为为的教师,将免于责任追究究。对于有禁不止,继续从从事有偿家教的,严肃查处处,追究责任。五是家校校联动。通过家校平台向广广大家长宣传有偿家教的社社会危害性,号召家长自觉觉抵制盲目为孩子补课行为为。通过党员教师社区服务务活动,指导学生

6、利用暑假假开展读书、实践活动,鼓鼓励学生走进社会,拒绝盲盲目补课,真正把时间还给给孩子,把健康还给孩子。。通过家校联手,营造一个个学校、家庭、社会“三位位一体”的抵制在职教师有有偿家教的良好氛围。完善善教育行政问责制度。公开开举报投诉电话,设立举报报投诉箱,全方位接受学生生、家长和社会各界的监督督。通过专项整治工作,,营造了良好的社会氛围,,树立和维护学校及教师的的良好形象,提高了社会满满意度,取得了阶段性的成成果。为了不让有偿家教现现象出现“反弹”,我们将将继续努力,聘请师德建设设行风监督员,接受社会监监督,纯洁教师队伍。

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