学校辅导员年终述职报告

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1、学校辅导员年终述职报告学校辅导员年终述职报告今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我非常细心认真，因为我深知，虽然以前担任过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深入地了解这一工作。刚刚毕业的我，如何尽快转变角色，给自己一个准确的定位，将直接影响我今后的工作。将近半年的充实工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这半年以来工工作情况作一下总结，希望望能够使自己在以后的工作作中不断进步：一、角色色转变，认识转变，自我定定位虽然从小学到大学一一直担任学生干部，特别是是大一、大二的时候做了两两年的学生会干部，但是真真正地把辅导员作为

2、一个职职业来做的时候，才发现和和以前做学生干部是完全不不一样的。从学生干部到辅辅导员存在一个角色转变的的问题。学生干部的定位是是沟通教育者与教育对象之之间最主要的桥梁和纽带，，所考虑的是如何做好协调调工作，而现在是作为辅导导员，作为教育的主体,考考虑的则是如何服务学生的的成长成材，我深感责任重重大。对于辅导员工作的的认识，在大学期间观察自自己的辅导员的时候，觉得得这项工作又烦又累，纯粹粹就是一个干琐碎事情的机机器，不需要什么思考，工工作似乎没有什么乐趣和意意义。当我选择辅导员这个个职业之前对辅导员这个职职业进行了更进一步认识，，觉得辅导员工作的对象是是大学

3、生，辅导员工作是做做人的工作，就是要用自己己的人格魅力去感染学生，，用自己为人处世的标准去去教育学生。作为红绿标兵兵的我，相信能用自己的自自信、自立、自强品质感染染我的每一位学生。一个学学期下来，我虽然一直忙碌碌着，很少有休息的时间，，但是我始终满怀热情地快快乐地忙碌工作着，我热爱爱我的工作。关于“辅导导员”的定位，经过一个学学期的思考，我感觉辅导员员既是大学生的指导者，引引路人也是知心朋友。在思思想和政治方面指导我们的的学生，引导他们向着健康康的方向发展，在人文和情情感方面给予他们关怀。二、提高自身素质，强化化服务意识学生工作最基基本的职能是育人职能，只

4、只有辅导员练好内功了，才才能在“大学生思想政治教教育中发挥更大的作用”。。因此想要有较高的服务质质量首先要提高自身素质。。在正式上岗之前，我参参加了一系列的培训班，““第17期全省高校思想政政治辅导员上岗培训班”、、“教师资格认定岗前培训训班”、“校新聘辅导员业业务培训会等等，经过这些些岗前培训，我对思想政治治教育工作有了全面整体的的了解，对工作起到了很大大的指导作用。作为一名名合格的辅导员，在各方面面对学生都要有“导”的水水平与能力，俗话说，要想想给人一碗水，自己必须有有一桶水。因此，正式上岗岗之后，在平时的工作中，，我丝毫没有放松思想政治治学习，关注时

5、事，以十七七大召开为契机，聆听中央央宣讲团在林学院的十七大大报告会，及时学习领会中中央文件精神，提高政治敏敏锐性，力争做到在理论上上不落后。在业务学习上，，新生来校之前我便认真学学习了相关的规章制度，如如新的《普通高等学校学生生管理规定》、《浙江林学学院学生管理规定》、《浙浙江林学院学生违纪处分条条例》等等。在党委学工部部组织的全校辅导员学生手手册知识竞赛中我取得了优优胜奖的好成绩，获得奖项项的所有辅导员中只有两名名新人。通过写教案，参加加试讲，我顺利过关取得了了高校思想政治教师的资格格证书。此外，在课余时间间我还认真阅读就业指导和和心理学方面的书籍，顺利

6、利通过了大学生就业指导课课的试讲，取得了任教资格格。三、全身心投入，开开创新的工作境界大学一一年级新生的教育工作应该该说是整个大学学生教育工工作的基础，它紧密联系着着学校的发展，也关系着学学生自身的发展。在大学里里学生们接触最多的莫过于于辅导员，大至党员发展，，小至卫生检查，学生与辅辅导员无不发生密切联系。。因此，辅导员对学生的影影响是极其显著的。俗话说说，良好的开端是成功的一一半，新生本身具有很强的的可塑性，如何帮助他们度度过关键的一年，是我们新新生辅导员工作所必须注重重的。1、加强思想教育育，增强新生适应能力