书法兴趣小组

《书法兴趣小组》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、书法—民族瑰宝项目简介书法作为我国独有的民族文化，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的亲睐。随着社会的发展，科学的进步，书法教育改革已成了时代的呐喊和教育的主旋律。要继承和发扬这门古老的艺术，就必须重视书法教育。基于此，我校根据实际情况于2016年9月开展了书法兴趣小组活动。一实施方案书法教育全面进入我校学生的课堂，是我校深化教育改革，增强学生艺术素质，提高学校文化品质的重要举措，全校师生必须转变观念，形成共识，充分认识书法教育的实际意义：1．开展书法教育，是贯彻落实教育部《关于中小学开展书法教育的意见》和

2、省厅《关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知》精神要求，采取有效措施，抓好贯彻落实。着力培养我校学生的基本书写技能和艺术欣赏能力，是我校增强特色办学，创建汉字规范化书写学校及书法教育特色学校的要求。2．中国书法有着悠久的历史，是中华民族文化的精髓，开展书法教育是传承祖国传统文化的需要，是我校推进高端办学的文化要求。3．开展书法教育，是实施素质教育的重要途径之一。书法教育对提高学生综合素质，促进学生身心的全面发展，有良好的作用。练字过程能磨炼学生的意志、陶冶学生的情操，培养学生的审美能力；有助于培养学生的专心、细心、耐心；提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力、创造力。4．开展书法

3、教育，让学生写一手好字，是有效进行书面交流的基本保证，将给学生终身受益。写一手好字将会给学生现行书写作业美观而快捷，提高学习效率，也会给学生在今后的工作中带来实用的意义。二活动目标1.培养学生良好的书写习惯，具备熟练的硬笔书写技能，能写出正确、规范、美观的汉字；能用毛笔临摹楷书碑帖，书写楷书；具有初步的书法欣赏能力。2.建立并不断完善书法教育的管理制度、评价制度，充分调动师生学习书法的积极性，逐步形成书法教育的长效机制，确保书法教育质量。三活动组织组长：李丽娜成员：各班级书法爱好者四活动措施1成立书法教学组织领导机构，加强管理。为了保证书法教学工作的顺利开展，成立学校书法教学领导小组

4、。2成立书法教研组，开展教研工作。3开设书法兴趣小组活动，系统对学生进行书法训练。每周安排一节书法课，安排教师授课。通过书法兴趣课，系统地给学生传授书法基础知识和技能。4开展多种书法活动，提高学生的书写技能。展示活动，通过书法作业作品、板报、手抄报展览、比赛等活动加强学生的书写技能的培养。要引导学生在生活中学书法、用书法，积极开展书法教育实践活动。充分利用网站和学校广播、宣传栏、文化墙等形式，广泛宣传和交流书法教育的开展情况。活动内容开展书法教学活动让学生了解书法基本常识，掌握书法的基本技能，能写一手漂亮的硬笔字，能掌握毛笔的书写方法，并能进行初步的书法创作。提高学生日常作业的书写效

5、率，提高学生的审美素质。实施效果经过一个学期的书法学习，学生了解了书法的重要性，也基本上能欣赏一般的楷书作品。认识了书法的发展过程，和历史上知名的书法家。通过学习。学生对于笔画的轻重变化稍微有些掌握，写单字时也可掌握结构，但对于篇章的书写就有些吃力了。练习书法是个长期的过程，要的不仅仅是耐力，也需要认真的观察力和悟性。