习作1 春天的晚霞

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1、语文备课大师xiexingcun.com目录式免费主题备课平台！教学内容习作1 春天的晚霞教学目标1、仔细观察一种自然现象，并结合阅读例文《二八月，看巧云》，知道作者写了云的哪些特点，哪些是详写，哪些是略写，进而弄清描写一处景物的要领。2、连续观察朝霞、晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散等自然现象，注意景物的特点。3、课上将观察到的景色写下来。教学重点课上将观察到的景色写下来。教学难点连续观察朝霞、晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散等自然现象，注意景物的特点。教学准备教学程序个性修改第一课时一、启发谈话，导

2、入新课二、学习例文，感知写法1、轻声读例文，完成练习。（1）《二八月，看巧云》写的是二八月的云在     和     两方面的特点。（2）作者在云的造型上重点描写了        的奇巧，又分         、          、            三种情况来写的。2、小结：作者在例文中写了二八月的云在造型和色彩上的特点作者没有平均用力，而是有详有略，重点描写了云的形状的奇巧，又分了三种情况来写。每一处都能抓住景物的特点以及它的变化来写。3、结合“习作要点提示”，归纲写法。（1）写景的时候要抓住景物

3、的特点以及它的变化来写。（2）写作的过程中要按照一定的顺序。   （板书：按照顺序 突出特点）语文备课大师xiexingcun.com今日用大师明日做大师！语文备课大师xiexingcun.com目录式免费主题备课平台！三、细读例文，明确写法1、仔细阅读例文，启发讨论。小作者是怎样描写云的形状奇巧的？2、学生同桌讨论、交流。   读了“习作要点提示”后，你明白了什么？3、教师引导学生归纳，明确写法。小作者在云的造型上浓墨泼洒，重点描写了它形状的奇巧，而后作者又分三种情况来写：集中在一起的云、分散的云和鱼鳞云

4、。每一处都是抓住景物的特点以及变化来写的。四、进行说写，运用写法1、指导学生明确这次习作的内容和要求。2、请同学们说说课前观察的情况。3、组织学习分组填写下表：4、同桌练说，互相交流，相互提示。5、学生练习写作，教师巡回辅导。第二课时习作练习，教师巡视，指导修改。第三课时一．小结1．小结此次习作的大致情况。2．表扬此次习作写得好的同学，并请他们朗读自己的优秀片断。3．表扬此次习作有进步的同学，并请他们朗读自己的优秀片断。4．总结此次习作的主要问题。二．指导修改语文备课大师xiexingcun.com今日用大

5、师明日做大师！语文备课大师xiexingcun.com目录式免费主题备课平台！1.出示一篇有共性问题的习作，并且出示讨论题：（1）这一篇习作与刚才的习作比，存在什么问题？（2）这个问题主要是什么原因造成的？（3）可以怎样解决？（4）如果是你，你会怎样修改？1． 组织交流。 2． 提问：（1）从刚才的讨论中，你有什么启示？      （2）你觉得自己的习作有什么问题，可以怎样修改？3． 要求同桌交流互提修改意见。三．尝试修改板书设计教学反思语文备课大师xiexingcun.com今日用大师明日做大师！