基于研修日志、作业提交、评优活动

基于研修日志、作业提交、评优活动

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1、第二期柳州生物一班学习简报主编:莫赛群2012年11月23日关于研修日志、作业提交、评优活动1、国培学习时间已过半,到目前为止,部分学员老师第一篇研修日志还没有提交,希望及时完成。2、第一、第二次作业提交截止时间都是11月30日,还没有完成的学员老师请抓紧时间完成,错过了,平台将不能再提交。没有作业,考核成绩将是不合格的。3、学习后期有一个评优活动,到时将结合学员平台提供的学习记录、和参考成绩进行综合评估并评选出优秀学员(优秀比例为20﹪),希望各学员抓紧时间及时地提交作业、创新性成果、培训总结等,按要求完成

2、学习任务,预祝各位均顺利达到合格以上要求,力争优秀!不管多委屈,都要有一张灿烂的笑脸;不管再辛苦,都要有一副勃勃的雄姿;不管再困难,都要有一个愉悦的心态。从书本中学到的是前人的经验,是知识;从实践中得到的是自己的经验,是学识;只有从知识到学识的不断追求,才是一个人一生中完整的学习。——李百浩姓名研修日志培训总结创新性成果作业发帖/回帖总学习时间成绩漆光兰40026/1234小时47分68.00兰秋荣41024/1332小时35分68.00葵妍41028/3436小时25分68.00韦嫦月41029/1535小

3、时51分66.00韦如勉420211/1043小时18分66.00黎海玲41026/1132小时7分66.00张开竹51025/1034小时3分66.00计小妮40026/1144小时45分66.00韦海芳41026/2749小时23分66.00韦利珍40025/1131小时51分66.00何广喜41027/1730小时49分64.00欧新莲600110/3836小时34分60.00覃荣泽41016/1034小时12分58.00欧桂梅410111/4832小时19分58.00李福明40019/1636小时32

4、分58.00黄菊珍30015/1133小时47分55.50周世知11021/337小时28分51.00杜绍忠00020/331小时57分47.50覃安10011/432小时11分43.50曾敏慧10004/1932小时49分42.35葵建英00006/844小时6分40.00黄仕娟30011/221小时58分38.68徐思劳20004/226小时34分35.70韦海琼00010/024小时59分32.00周敏00000/133小时10分30.50莫文涛00000/020小时21分18.45吴春柳00000/0

5、17小时53分17.72莫嘉璋00000/38小时13分9.72廖万斌00003/05小时44分8.73张春雨00000/08小时14分8.23王安宁00000/07小时4分7.07聂荣00000/43小时1分5.02滚春00000/02小时5分2.08刘江星00000/00小时35分0.58梁文许00000/00小时0分0.00杨花艳00000/00小时0分0.00学习成绩名列前10名的学员:漆光兰68分韦嫦月66分张开竹66分兰秋荣68分韦如勉66分计小妮66分葵妍68分黎海玲66分韦海芳66分韦利珍66

6、分学习时间最多的前8名学员:1、韦海芳49小时23分5、周世知37小时28分2、计小妮44小时45分6、欧新莲36小时34分3、葵建英44小时6分7、李福明36小时32分4、韦如勉43小时18分8、葵妍36小时25分发贴最多的前7名学员:韦如勉11次欧桂梅11次欧新莲10次韦嫦月9次李福明9次葵妍8次何广喜7次回贴最多的前7名学员:欧桂梅48次欧新莲38次葵妍34次韦海芳27次曾敏慧19次何广喜17次李福明16次爱上国培不后悔!发布者:欧新莲发布时间:2012-10-3020:43:59 红心滚滚献给党,时间

7、挤挤国培忙。 千辛万苦征途上,风光旖旎无阻挡。 他人空闲把街逛,我自国培电脑旁。 发帖跟帖追不上,日志作业要思想。 精彩内容在播放,理论实际结合强。 有故事来有案例,专家解读视野宽。 国培是场及时雨,滋润教育土地上。每天学习提修养,教育教学响当当。 用欣赏的眼光看学生发布者:黎海玲发布时间:2012-11-219:55:37“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。看物是这样,看人又何尝不是这样?随着新课程的实施,教师要用欣赏的眼光看学生。每一个学生都有自己的长处和闪光点,有的也许是教师无法比拟的。学生作为发展中的

8、个体,固然存在这样那样的不足,尽管如此,教师也要让学生感受到教师对自己的欣赏,教师的欣赏正是他们勤奋学习和创新的目标和动力。给每个学生信任的目光、鼓励的话语吧,也许你的一个眼神,一个作,一句话语就是一个孩子即将成功的基石。一个好的教师,不仅有渊博的知识和翩翩的仪表,更为重要的是要帮助学生树立信心,使他们相信自己也能行,享受成功的喜悦。作为一个富有灵气、生动活泼的成长中的孩子,在他们的身上,值得我们用

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