4.5比的总复习

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1、鄞州区高桥镇中心小学“温情课堂”导学案(学生专用)设计:王芳芳审核:签发:比的总复习班级:姓名:小组:评价:学习目标(重难点):1、我要理解比的意义和基本性质,会求比值、化简比。2、我要进一步学习按比例分配应用题的结构特点和解题思路。3、我要培养运用知识进行分析能力,以及增强探求解决问题途径的能力。一、基础部分:这一章我们学习了比的有关知识.请大家回忆一下。(1)比的意义(2)比的基本性质(3)求比值(4)化简比(5)按比例分配二、要点部分:1、比的意义,求比值。(1)以“3∶2”为例,分别说出“比号”“前项”和“后项”各是什么?(2)比和比值有什么区别和联系呢?(3)

2、比和除法、分数的联系除法被除数÷(除号)分数-(分数线)分母比:(比号)比值2、比的基本性质,化简比。(1)比的基本性质是什么?(2)化简比的方法是什么?鄞州区高桥镇中心小学“温情课堂”导学案(学生专用)3、比的应用(按比例分配)某妇产医院上月新生婴儿303名,男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男女婴儿各有多少人?4、完成练习十二的第2-8题。(做在书上)三、拓展部分:1、两个正方形边长的比是5:3,周长的比是(),面积的比是()。2、某仓库里储存了150t大米、60t面粉和15t杂粮,求这个仓库里储存的大米、面粉和杂粮的比。并把它化成最简单的整数比。3、要搅拌20

3、t右图中的混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少吨?4、用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3:2:1。这个长方体的长、宽、高分别是多少?鄞州区高桥镇中心小学“温情课堂”导学案(学生专用)

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