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时间：2019-05-11
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1、课时计划课题2—2“氵”大家族授课班级授课时间课型练习课教法练习法、指导法教具多媒体、字卡教学目标1、巩固生字读音，完成练习题。2、指导写要求会写的8个字。3、培养良好写字习惯。重点难点指导写字海的笔顺，湖的结构教学过程一、复习导入1、认读字卡（开火车）。2、摘枫叶游戏（背面贴有词语）。3、导入：这节我们上练习课。二、练习1、指导写字。（1）生观察写字表中的生字，发现了什么？（2）观察占格情况。（3）范写“海”、“湖”。（4）学生练习写，师巡视指导。2、学习多音字“泊”。3、读一读（16页）。（1）自由读。教学过程（2
2、）同桌读。（3）指名读。（4）齐读。4、填一填，说一说。（1）学生填在书上。（16页）（2）说说这些字与什么有关系？（3）让学生说说其他偏旁的字。三、小结这节有哪些收获？
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