人美版小学四年级美术下册画家凡高教案

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1、欣赏课——《画家凡高》简要教学流程 一、导入新知(预计用时3分钟):通过哆啦A梦时光机引出原始人类岩画《石灰手印》,西班牙阿尔塔米拉洞窟岩画《受伤的野牛》,法国拉斯科洞窟岩画《被俘的公牛》等绘画艺术的萌芽作品,一直到文艺复兴的巅峰《蒙娜丽莎》和《圣母》,但1841相机的发明,给绘画巨大的冲击,正是因为这种冲击,绘画艺术不但没有被泯灭,反而发展的更加异彩纷呈,此时出示《海边渔船》,其作者就是凡高,也是我们今天要学习的内容,出示课题——《画家凡高》。二、探究新知(预计用时22分钟):活动一,探究凡高生

2、平。组织学生根据课本组内探究交流凡高的生平,组内合作完成基础题卡,并由组代表发言。活动二,探究凡高作品。引导学生欣赏凡高的人物、风景和静物画,感悟凡高的艺术风格和艺术表现力,组织学生小组合作完成小组探索题卡,并由组代表发言。此环节解决本课重点。三、评价新知(预计用时13分钟):教师出示两个弹性作业:1、选一幅你印象最深的凡高的作品,试着用一段文字简单的描述。2、简单描述凡高的生平。组织引导学生根据本课学习的实际情况,运用100字以内的文字做简要描述,教师适时引导、点评。此环节解决本课难点。四、总结

3、、拓展(预计用时2分钟)简要总结本课内容,包括凡高的生平及其作品的内容、色彩、笔触等艺术风格,并布置亲子拓展作业:将今天学习的内容讲给爸爸妈妈听,并和爸爸妈妈一起探索凡高为什么会有这样的艺术风格和艺术感悟?下节课我们将一起交流并临习大师凡高的作品。凡高一生基础题卡1、凡高于()年()月()日出生在()南部一个()家庭。于()年()月()日自杀离世。2、凡高曾在1877年—1879年在()贫困的矿区做传教士,()岁时开始作画。3、凡高的作品受到印象派画家的影响,为荷兰()派画家。4、1888年后,凡

4、高的大部分作品是在法国南部小镇()创作的。5、凡高卖出的唯一一幅作品是《》。小组交流探索题卡1、凡高人物画的代表作有《》、《》、《》等。2、凡高人物画作品记录着(),记录着(),记录着()。3、凡高笔下的大自然,无论是田园、星空还是古老的吊桥,笔触总是()、(),同时富有()。你所知道的代表作品有《》、《》、《》等。4、你所知道的凡高的静物代表作是《》,通过这幅作品,我能总结出,凡高的静物作品是通过明亮的()、有力的(),表达了他对()的向往和对()的热爱。个人发展提高题卡通过本课的学习,你肯定有

5、不少的收获吧?请根据自己的实际选取其中一道解答在下面的方格内。(100字以内)1、选一幅你印象最深的凡高的作品,试着用一段文字简单的描述。2、简单描述凡高的生平。100

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