大学英语教学新模式下的自主学习研究

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1、第21卷第5期中国劳动关系学院学报Vo1121No152007年10月JOURNALOFCHINAINSTITUTEOFINDUSTRIALRELATIONSOct12007[教学方法研究]大学英语教学新模式下的自主学习研究X安　静,邓小莉(中国劳动关系学院外语教学部,北京　100037)[摘　要]自《大学英语课程教学要求(试行)》颁布以来,国内众多高校利用现代教育技术,在构建学生自主学习模式等方面进行了一系列的改革探索。在新的时代要求下,自主学习的培养变得越来越重要,成为大学生学好英语的一项必要技能。有限的课时

2、、充足的课余时间以及丰富的学习资源为大学生自主学习英语提出了要求也提供了条件。大学英语教师应当长期坚持不懈地努力,培养大学生的自主学习能力。[关键词]自主学习;大学英语;教学改革;教学模式[中图分类号]D642141[文献标识码]A[文章编号]1673-2375(2007)05-0116-03　　教育部2004年制定的《大学英语课程教学要求教师的首要任务。(试行)》在谈到大学英语教学目标时提出:“大学英语一、自主学习的内涵的教学目标是培养学生英语综合能力,特别是听说能Holec于1980年最早开始外语自主学习的研

3、究,他力⋯⋯同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,认为自主学习是指学习者在学习过程中对“自己学习以适应我国经济发展和国际交流的需要。”同时该《要负责的一种能力”,并指出这种能力是“潜在的、特定求》还建议各高校应根据自身的条件和学生情况,充环境中可以实施的能力”。Nunan认为,“能够确定自己分利用多媒体、网络技术,采用新的以现代信息技术目标并创造学习机会的学习者,可以说是自主学习者”为支撑(尤其是网络技术)的教学模式,使英语教学。Boud也认为,自主性原则是教育实践中用来知道和不受时间和地点的限制,从以教师为

4、中心的单纯教授培养学生独立自主与决断能力的基本原则。Littlewood语言知识和技能的教学模式,向以学生为中心、既传将学习者自主性定义为“学习者不依靠老师而使用所授一般的语言知识与技能,又注重培养语言应用能力学知识的能力”。综上所述,自主学习可以概括为个体和自主学习能力的教学模式的转变。大学英语教学新自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,模式是以计算机、多媒体和网络为载体的课堂教学和调控学习过程,评价学习结果的过程或能力,其核心学生自主学习相结合的模式,学生的学习模式是教师是培养学习者独立解决问题的能力

5、。教、学生学和网络辅导的三位一体的教学模式。新的二、自主学习的必要性和可行性教学模式以学生为中心,他们自己掌握和控制学习过随着知识更新的周期越来越短,自主学习能力的程、选择自己的学习内容、学习方式和评估自己的学培养变得越来越重要,甚至比大学阶段所学知识更为习结果。在新的模式下,培养学生的自主学习能力是重要。“授人以鱼莫如授人以渔。”知识的积累已经不X[收稿日期]2007-08-02[作者简介]安静(1982—),女,河南濮阳人,硕士,中国劳动关系学院外语教学部讲师;邓小莉(1977—),女,重庆人,硕士,中国劳动

6、关系学院外语教学部讲师。·116·安静,邓小莉:大学英语教学新模式下的自主学习研究再局限于大学校园,而变成伴随人一生的过程,不断己的学习负责以及形成学生自立的学习习惯等。适应社会生活,不断充实自己,是社会发展和人的发学习者要想成为学习的主人,就必须积极主动地参展的必然要求。与到学习实践活动中去,充分发挥主体作用。教师的角在传统的英语教学中,教师占有中心地位,教学色要转变为教学活动的组织者、管理者、促进者和英语进程和内容都由教师一手控制,学生没有学习的独立学习上的咨询者,要把主动权还给学生,给予他们足够性、自主性和

7、积极性,也就失去了学习的乐趣和创造的时间和空间,让学生慢慢学会自主思考、讨论、解决问力。长此以往,被动的英语学习使学生不堪其累,感题。这并不意味着英语教师就失去了作用,相反是提出到厌倦,终究学不好这门课程。了更高的要求。首先教师应该有扎实的英语基本功和目前,大部分高校非英语专业学生的英语周课时渊博的英语语言文化知识,高超的教学艺术和组织管理为四个课时,仅仅依靠英语教师课堂上的讲解显然是才能,只有这样才能针对各个学生的具体情况设计出一远远不够的。由于课堂教学自身的局限性,大学英语整套“学习者为中心”的教学方案。培养

8、学生自主学习教学的成功更多地依靠学生课外自主学习的开展。的过程也是培养教师自主的过程,师生都能够进步,实与以前相比,如今的学生可以更加容易快捷地获现真正“以学生为中心”的新教学模式。得学习资源,除传统的字典、语法书、教师讲解等之21鼓励学生小组活动外,学生能够从网络上获取信息。现代信息技术的广从心理学角度来看,合作式小组活动能够给课堂泛应用,语言教学中多媒体技术的日益普及