博雅教育为何如此重要

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1、博雅教育为何如此重要作者：迈克尔·罗斯（MichaelS.Roth），卫斯廉大学（WesleyanUniversity）现任校长来源：美国有线新闻网（CNN）独家报道（2011年5月21日）翻译：曾一明，卫斯廉大学（WesleyanUniversity）在读大二学生当父母来到卫斯廉大学参加我的毕业典礼时，他们感到非常自豪——不仅为我，同时也为他们自己。我仍记得在他们第一次为我离别送行时，他们还并不是很了解我即将就读的大学。我的父亲（以及他的父亲）是一个皮货商人，母亲则为了维持家庭的日常开销而贩卖我们自己的衣物，同时不得不放弃了自己的乐队演唱生涯。将我送至这所著名的文理学院接受

2、本科教育对于父母而言有着特殊的意义，因为这代表着一次难得的机会。这次机会意味着不仅仅是“远大钱程”，更是一种选择工作、寻觅好友，以及融入一个基于教育兴趣而非社会和种族分类的群体的可能性。既然我如今已经成为了卫斯廉大学的校长，我想，我和父母都已经得到了比我们当初所期望的更大的收获。父母曾参与二战后美国的教育浪潮。他们对未来的信心以及对教育坚定的信念促生了世界上最伟大的大学。不同经历和背景的学生开始拥有接受多元化教育的机会。而在这些机会的背后，是一个由美国人民在经历大量挫折及磨难后所创造的充满活力的文化氛围，是一种灵活的、致力于“人人平等”的法制化的经济和政治体制。全面多元的教育

3、能够赋予学生更多解决问题的办法，以及更广博的视野和思考的角度，从而使其寻找到创建人文社会的机会和途径。近年来，亚洲、中东，甚至欧洲的大学都在探索如何才能建立近似我们这类文理学院教育理念的教学大纲。他们渴望理解顶级美国大学的精华——将严格的学术要求及批判性思维和创造力的发展相结合。但在自己的国度里，我们正与实现博雅教育的目标渐行渐远。激烈的经济竞争环境使很多人胆怯，并逐渐丧失了对我们能够受益于博雅教育的信心，反而将为我们文化和社会的发展注入活力的希望寄托在个人职业知识和技术技能的培训上。很多人相信只要将我们的视野缩小并只专注于科学和工程领域，就能使我们拥更强的竞争力。这种想法其

4、实大错特错。不论是政界、业界还是学术界的领导者都应该认识到将自然科学和其他的博雅教育学科分离并要在其中作出选择是毫无根据的，因为自然科学其本身是博雅教育中的一个重要组成部分。一种兼收并蓄的通识教育体制是我们未来成功的关键。我们不应该特意将自然科学从教学大纲中分离出来，因为这么做并不能像某些科学家所认为的那样对所谓的创造和思辨领域起到保护作用。如今在美国的各大文理学院里，学生在修读历史、政治科学、文学以及艺术课程的同时，也逐渐展现出对学习自然科学的兴趣。以卫斯廉大学为例，神经行为学是当下越来越受学生欢迎的专业之一。同时，其他涉及科学、艺术和人文等充满创意的交叉学科项目也炙手可热

5、。学生和教授们并没有仅为跟随潮流而进行跨学科的学习，但他们共同解决具体问题并追求独特的学术机会。约瑟夫·芬司博士（Dr.JosephJ.Fins）曾经是卫斯廉大学毕业的历史－文学－哲学专业的学生。如今，他已成为了一名医学伦理教授，并在康奈尔大学医学院（WeillCornellMedicalCollege）的医学伦理部门担任主管一职。约书亚·伯格（JoshuaBoger）是卫斯廉大学的哲学和化学双专业的毕业生。他创建了名为“维泰制药”（VertexPharmaceuticals）的生物技术公司，旨在“改变针对严重疾患的治疗方式”。黛安娜·法拉（DianaFarrell）是卫斯廉

6、大学的综合社会学专业的毕业生。身为美国国家经济委员会副会长的她协助调整了美国汽车行业的产业结构。政府官员以及学校管理者应该意识到仅仅依靠科技领域单方面的研究无法促进科技公司、汽车设计以及医药和食品的生产的创新与变革。比方说高效的疫苗传递项目不但需要专业的技术支持，而且也要求人们对文化层面的理解、经济计划的制定和道德伦理的思考。同样的，人文领域的学者们也必须要认识到当代的科学家们正积极地参与一些十分具有吸引力的历史、艺术和哲学的研究工作。比如说动物学正逐渐将解释分析的技巧和能力与现代的科学性研究结合在一起。建立在实际基础上的博雅教育能激发人大胆思考的能力和使人养成自省的习惯。这

7、种教育也突显了不同学科和部门之间愈来愈多的联系与交流的特点。我们不应该仅仅把教育当成一个锻炼大脑肌肉的工具，而是应该将其视作一个让人培养独立人格的过程。教育的目的并不是狭隘地将人打造成一个“肌肉达人”，并使其经受环境的剧烈变动，而是应该使人变得更强大、更灵活地面对这个世界。我们应当把教育当作一种智力层面的交叉训练，并使其结出更丰硕的果实——而不仅是得到很多时候我们所认为的实用技能。最有效力的教育能唤发人更多的好奇心、新鲜的需求，和为了满足这些需求所付出的努力等等。仅将教育视作一把开启职业大门的钥匙是很错