苏教版小学科学五年级下册单元试题

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1、苏教版小学科学五年级下册单元试题(2)第二单元形状与结构 学校_________班级__________姓名___________亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对五年级科学课学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来,就是一份好答卷。祝你成功!一、   把你知道的有关“形状与结构”方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。(12分)形状与结构 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(15分)()1、一张纸无论怎样是不可能托起一块红砖的。

2、()2、石板桥的承受力不如石拱桥。()3、造房子时,采用薄壳型屋顶主要是为了美观。()4、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。()5、蛋壳又轻又薄,根本承受不了多大的力。()6、由于门、窗的结构是四边形,所以它们都不稳固、结实。()7、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲,可以提高材料的承受力。()8、古时候,人们用树枝和茅草造房子。()9、造房子时我们只要把房子造的美观就可以了,用不着考虑成本的问题。()10、物体有各种形状,但大多数是由锥、台、柱、球这4种基本的简单形状构成的

3、。三、选择。(将正确答案的序号填在方框里)(15分)1、中国现存最早,并且保存良好的是隋代的()。①赵州桥②南京长江大桥③黄浦大桥2、通常结构由结实的支架构成,()的支架最稳固、结实。①正方形②三角形③五边形3、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的()分类的。①材料②作用③形状4、铁塔、铁架塔属于()结构。①薄壳②框架③实心5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在()。①法国②意大利③澳大利亚6、澳大利亚的悉尼歌剧院属于()建筑结构。①框架②实心③薄壳7、桥梁的承重力跟桥梁的()有关。①材料②形状③美观程度8、无论古代还

4、是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是()。①避暑御寒②遮阳③挡雨9、优秀的建筑,是()和()的完美结合。①科学②传统③技术四、想一想,做一做。(20分)1、把你制作的支架用简图画出来。①三角形②正方形③五边形④六边形2、把你见到过的建筑物支架结构画下来,并说说它们有什么特点:五、实验与分析。(15分)下面是501班同学在探究“物体的形状与承受力”时,收集整理的事实资料:纸筒形状承受力预测实际三角形12正方形32长方形41圆筒形23分析以上事实资料,你发现了什么?六、阅读与思考。(13分)细细麦秆顶

5、千斤为什么细细的麦秆能够支持比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麦秆同样多的材料,做成一根实心的麦秆,就支持不住这沉甸甸的麦穗了。许多植物的茎是空心的,如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。动物的骨骼也是如此,如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然启发人们制成圆形的管材。钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。空心管的材料省、重量轻,圆形的空心管不但抗弯曲,抗压力能力强,而且中间还可以输送气体和液体,当然受到人们的欢迎了。说说“细细麦秆顶千斤”的科学道理。  苏教版小学科学五年级下册单元试题

6、(3)第三单元它们是怎样延续后代的学校_________班级__________姓名___________亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对五年级科学课学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来,就是一份好答卷。祝你成功!一、   把你知道的有关“它们是怎样延续后代”方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。(12分)它们是怎样延续后代的二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(15分)()1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、

7、叶繁殖方式栽种的植物长得好。()2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。()3、菊花既可以用种子繁殖,也可以用植物的茎繁殖。()4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。()5、。所有的动物都必须通过雌、雄交配后才会繁殖后代。()6、海葵可以通过折断自身的一部分,或将自身一分为二的方法来繁殖。()7、动物爸爸大多都比动物妈妈“漂亮”。()8、鸭嘴兽是爬行动物。()9、我在妈妈的“肚子”里暂住了10个月。()10、我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。三、选择。(将正确答案的序号填在方框里)(15分)1、

8、辣椒的繁殖方式主要是()。①种子繁殖②根繁殖③茎繁殖2、苹果树的繁殖方式主要是()。①种子繁殖②根繁殖③茎繁殖3、下列植物中用叶子繁殖的是()。①宝石花②菊花③胡萝卜4、产卵或下蛋的繁殖方式叫()。①卵生②胎生5、直接生出小动物的繁殖方式叫()。①卵生②胎生6、生活在浅海的皱唇鲨是()的。①卵生②胎生③卵胎生7、人是()的。①卵生②胎生③卵胎生8、在自然条件下,大多数动物的新个体都是通过()产生的。①雌性动物②雄

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