六语下册试卷2[1]

《六语下册试卷2[1]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年级语文阶段性检测（卷面分：3分）一、正确选择（每题2分，共10分）1．下面的几组词，加粗字读音完全一样的一组是（）A臂膀开辟避雨墙壁B血红纸屑泄露倾泻C悄声敲门悄然俊俏D弹跳弹性弹力花坛2．下面的几组词，完全正确的一组是（）A挺拔涨溢绝伦风采B蜿蜓臀部孔隙敏捷C防御允诺蔚劳脾胃D绿莹莹金灿灿红丹丹银闪闪3．下列词语使用正确的一组是（）A修筑工事上演话剧收敛光芒活跃太阳B慢慢下沉缓缓流淌惴惴不安窃窃私语C子弹倾泻内洞漆黑形态各异微波涌起D一道风景一个战争一支军队一进房子4．括号内应填的关联词是（）（）七七事变已成为历史，往日的硝烟早已散去，（）历史的伤痕还在，历史的警示仍在，

2、历史的教训犹在。　A因为……所以……B虽然……但是……C即使……也……D不但……而且……5.下面的几个句子，成语使用有误的一句是（）　A老师组织的课外小组活动如火如荼地开展起来了。　B周总理总是夜以继日地工作，为新中国的事业鞠躬尽瘁。　C下课铃响了，校园里顿时喧闹起来，我们玩得人仰马翻。D多少英烈为了革命事业前赴后继，换来我们今天的幸福时光。二、课文回顾（每空1分，共13分）1.你用___________的清流，______________；你用，推动新的时代。2.眼前昏暗了，可是还能感觉。我又感觉，，擦伤鼻子。3.烟台的海春日，夏日，秋日高远，冬日。4.时光悄悄地溜走，，夕阳

3、也，变得，像，悬在海与天的边缘。三、积累运用（22分）1．看拼音，填字成词。（2分）juān：杜（）（）款wàng（）想遗（）2.补充词语，并选择两个写一句话。（4分＋2分）银（）素裹玉（）银末寒冬（）月雪（）云光风刀霜（）风卷（）云狂风（）雪漫天飞（）3.“咽喉”在词典里解释：①咽与喉②比喻形势险要的交通孔道。在“贝多芬扼住命运的咽喉，不向挫折与磨难低头。”这句中应该选。（1分）4.“拔河比赛，六（1）班战败了六（2）班。”这句话是说班胜利了。（1分）5.仿照例句用给出的词语分别写一句话。（4分）例：闹钟每天早上准时唱歌，叫我起床。①映山红②长颈鹿6.用修改符号修改病句。（4

4、分）①太阳像红气球般似的，飘飘悠悠地从海面上升起。②上课了，教室里非常恬静，同学们正在专心地听讲。7.将三句话组成意思完整的一句话：①我们班举行野营活动。②这次野营活动是上周举行的。③这次野营活动的主题是“自然与我”。（2分）四、快乐阅读（12分＋13分＝25分）（一）三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搂着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。

5、　　活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。　——节选自《三亚落日》　1.仿写词语（4分）赤朱丹彤：、、、。2.文中画线的句子是一个比喻句，把比作。（2分）3.第2自然段中、、等词形象地写出了落日像孩童。（3分）4.课文题目是“三亚落日”，第一节没写落日，可以去掉吗？为什么？（3分）（二）⑴如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔——它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流淌出风风雨

6、雨……⑵生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用。只要吸上墨水，它们就能长时间地写下去；而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走并永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……⑶生命是一支铅笔，这支铅笔常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔，总是给你许多优美而深刻的遐想。⑷生命是一支铅笔，意味着在人生这篇文章里，如果因为某

7、种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白出重新斟酌、重新运笔，写下自己新生活的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它并纠正它。⑸生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用①的行楷写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用②的正楷写你的执着……⑹生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条