图文转换专题之徽标类题解题技巧及规律

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1、图文转换专题之徽标类题解题技巧及规律5【教学目标】1.了解徽标类图文转换题的类别及高考考查的侧重点；2.掌握徽标类图文转换题的解题技巧及方法、规律。【教学重难点】徽标类图文转换题的解题方法、规律。5【教学步骤】一、导入：学生齐背苏轼《题西林壁》，这首诗不仅告诉我们当局者迷旁观者清的道理，更启示我们要多角度、全方位看待事物分析问题，这对于我们复习图文转换专题之徽标类题解题更具有指导意义。引入课题——语言表达运用—图文转换专题之徽标类题解题技巧及规律二、真题热身体验自悟寻找问题一）高考真题热身课表卷217.下面是我国的

2、“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分)二）学生热身，展示成果。（此环节，为了让学生能充分感知徽标类图文转换的特点，为后面学习积淀，教师只巡视，最好不要点拨）三）学生发言，教师提供参考案例三、考点解读自主学习（一）考情展示及考点解读能力层级：D级（表达应用）图标解读题是指分析诠注图标(徽标)文化内涵的试题。徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。（二）存

3、在问题（根据前面学生答题中出现的情况、纰漏）1.看不懂图，答不准确2.遗漏要点，答不全面3.答案杂乱，答不规范四、徽标题型解题角度(一)徽标试题解读徽标是指具有明显标志性的图案。它“形简意赅”，主题突出，个性鲜明。近年高考涉及6套：2007安徽卷奥运项目标识、2007湖北卷第八届中国艺术节节徽、2009全国Ⅰ卷沈阳读书月标识。2011天津卷，2013课标1卷，课标2卷。（二）徽标概念解读及命题方式1、概念：徽标——就是用图案,符号,文字等组成的具有象征性的标志,它通常代表某组织,集体或某项活动.包括会徽,校徽,商标

4、,企事业标志,活动标志,招贴画等.2、命题方式:说明图形含义,表达的意义,有的附带要求据徽标拟写广告语,作简评。3、徽标类从构形角度有以下8种意义考量：1、字母代表2、汉字标明3、形象象征4、整体寓意5、多种结合6、色彩暗示7、地域特点8、发展愿景(三)直击高考51、(2009·全国Ⅰ卷)下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。解析：　解答此题注意题干中“从构形角度说明标识的创意”这一要求，答题时对标识的解读要先整体再到局部。答案：　示例：该标识以“书

5、”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。课堂演练一：析例引导，开智启思例1.下面是首届中国公民道德论坛的会徽，试根据这一会徽，请用简洁的语言概括说明画面所表达的含意。要求语意简明，句子通顺，不超过55个字。（5分）1、徽标把公民道德首写汉字“公”演变成“人”形和“心”形。“人”寓意公民，是根本；“心”寓意良知、道德，是核心。2、徽标立足于《公民道德建设实施纲要》基础，充分体现以人为本，以心为主，人心为公，天下为公，提倡尊重人，理解人，关心人

6、，提高人，全心全意为人民服务。3、徽标中白色镂空图样象“南通”的汉语拼音缩写“NT”组合图形，表示首届中国公民道德论坛在南通举办；同时，又象汉字“久”字，表示公民道德建设贵在坚持。4、徽标采用红白两种色调，圆角方形，似传统印章，显示公民道德论坛严肃、庄重。同时，图形与色调整合和谐，具有视觉美感，显示出公民道德建设积极向上的蓬勃朝气。徽标的含义与首届中国公民道德论坛宣言殊途同归。例2．下面是“中国电信（ChinaTelecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题：（1）根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创

7、意；（2）结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。⑴观察表象，抓住特点⑵由此及彼，展开联想⑶分析寓意，文字表达。可从如下几方面入手解题。1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2、说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。总结：第一、抓住图标的特征联想。所谓特征，即事物相互区别的标志，5这一事物具有而别的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依

8、照说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征，不需要面面俱到。第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；B、“C”“C”两副牛角，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；C、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；D、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。第三、广