心理咨询师二三级考试必备资料基础心理学

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1、基础心理学1.心理现象可分为两大类：心理过程和人格。2.强调分析心理的内容以及它们如何连接成复杂的心理过程的规律，这是构造主义心理学的主要特点。3.持环境决定论观点的是行为主义心理学。4.机能主义心理学主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。5.外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构，它包括有12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。6.植物神经也称为，自主神经。自主神经一般不受意识支配，经特殊训练，意识货意念可在一定程度上调节自主神经的活动。人在情绪状态下会有明

2、显的生理变化，因此，自主神经的活动与情绪有密切关系。唤醒有机体，调动其能量功能的神经是，交感神经。副交感神经的功能在于，使有机体回复或维持安静状态，使有机体储备能量，维持有机体的机能平衡。大脑皮层各区域存在大致功能分工，颞叶以听觉功能为主；枕叶以视觉功能为主；顶叶为躯体感觉的功能为主；额叶以躯体运动功能为主。7.听觉中枢位于颞上回和额中回；视觉中枢位于枕叶的枕极；躯体感觉中枢位于大脑皮层的中央后回；中央前回是躯体运动中枢。8.斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了，对右利手的人来说，他的左半球语言功能

3、站优势，右半球空间感知和形象思维占优势。9.巴甫洛夫认为，高级神经活动得基本过程是兴奋和抑制。10.巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律包括：条件反射的抑制、扩散和集中、相互诱导、动力定型。11.斯金纳得条件反射是，操作条件反射，或工具条件反射。12.动力定型是指，大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统。13.感受性是指感觉器官对适宜的刺激的感觉能力；感觉阈限是指能引起感觉到最小刺激量。14.感受性是用感觉阈限的大小来度量的，他们之间是反比关系，阈限值低感受性高，阈限值高感受性低。15.感

4、受适应是指在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象。16.位于视网膜中让窝上的感光细胞是锥体细胞；位于视网膜边缘的是杆体细胞。17.听觉的适应刺激是16~20000赫兹。18.音色主要由声音的波形决定的。19.痛觉的生物性意义在于，它对机体具有保护性的作用。20.把事物的各个部分，各种属性加以整合而反映的知觉特性叫知觉的整体性。21.我们在知觉某个物体的时候，总想知道他是什么，这说明知觉具有理解性。22.识记、保持、回忆、再认是记忆过程的三个基本环节。23.艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的

5、记忆材料是，无意义音节。24.感知过的实物在头脑中再现的过程叫表象。25.表象具有，直观形象性、片段不稳定性、可操作性和概括性。26.由于表象具有可操作性，所以表象可以为想象提供素材。27.表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的可操作性。28.瞬时记忆保存的时间一般在1秒以内。29.短时记忆的容量有限，一般为7±2，即5~9个项目，这也是平常所说的记忆广度。30.语言文字的材料在短时记忆中多是听觉编码。31.短时记忆的信息是肯定可以被意识到的。32.每个概念都有它的内涵与外延，内涵

6、是指概念所包含的实物的本质属性，外延是只属于这个概念的个体，即概念所包含的范围。33.言语的形式分为两类：外部言语和内部言语。用来进行交际的言语叫做外部言语；不是用来进行交际的言语叫做内部言语。34.参与言语活动的皮质部位主要有：言语运动中枢、言语听觉中枢、视觉性言语中枢、书写性言语中枢。35.布洛卡中枢又称言语运动中枢，受到损伤将会发生，表达性失语症。36.威尔尼克中枢又称作，听觉性言语中枢。37.威尔尼克中枢受到损伤，造成的失语症叫做，接受性失语症。38.大脑皮层的颞上回是言语听觉中枢。39

7、.颞上回受损人可能会出现，接受性失语症。40.大脑皮层的角回受到严重损伤，会出现失读症。41.注意是心理活动和意识活动对一定对象的指向和集中。42.注意不是一种心理过程。43.注意是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态，即一种心理状态。44.分心指注意分散，是和注意得稳定性相反的注意品质。45.能够引起机体定向活动，并能满足某种需要的外部条件叫诱因。马斯洛把人的需求分为5个层次：生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。自我实现是最高层次的需要。46.按照马斯

8、洛的理论，尊重他人的需要属于生长性需要。47.言语表情是情绪和情感在说话的音调、速度、节奏等方面的表现。48.詹姆斯-兰格情绪理论认为，情绪是对身体变化的知觉。49.沙赫特的情绪理论属于认知理论。50.微弱、持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫心境。51.意志行动的准备阶段，需要在思想上确立行动的目的，选择行动的方案并要作出决策，确立目的是意志行动的前提，但在确立目的的过程中，往往会遇到动机的冲突。52.意识是觉醒状态下的觉知。53.根据脑电波可以讲睡眠划分为4个阶段。54.构成人格的主要