小学数学人教2011课标版一年级《认识人民币》 (7)

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1、《认识人民币》教学设计课题名称《认识人民币（第1课时）》科　目数学年级一年级课时1课时设计/施教王婉纯教材分析《认识人民币》是义务教育教科书人教版小学数学一年级下册第五单元第一节的内容。人民币是我国法定的货币，在我们的生活中起着重要的作用。让一年级学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识，学习人民币，一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解，体会数的概念与现实生活的密切关系。学情分析本节课对一年级的学生来说是首次接触有关人民币的知识，一年级儿童年

2、龄虽小，但对于要用钱才能买到东西这一等价交换的商品意识是有的，在学习本节新课之前，学生已经在寒假期间完成了带钱购物并自主付钱的实践作业，学生在这方面有一定的生活经验，大部分都认识人民币，在教学设计中，应充分利用原有的生活经验，为学生创设熟悉的情境，使他们体会到这部分内容的实际背景。教学目标1.知识与技能（1）认识小面值的人民币，了解人民币的单位元、角、分。（2）知道1元=10角，1角=10分，掌握元和角，角和分之间的换算关系。2.过程与方法（1）通过认一认、分一分的活动，认识人民币及相应的单位；（2）通换钱等活动，理解单位之间的换

3、算。（3）在购物、合作学习等活动中，初步体会人民币在社会生活中的作用，培养主动与同伴合作、交流的学习方法。3.情感态度与价值观在学习活动过程中，获得成功的体验，激发对数学的浓厚兴趣，初步养成爱护人民币和节俭的意识。教学重难点1.重点：认识人民币，掌握他们之间的换算关系。2.难点：通过换钱和购物活动，掌握人民币之间的相互换算关系：1元=10角，1角=10分。教学资源多媒体课件，红包、，人民币1元、5角、1角的纸币和硬币，1分、2分、5分的硬币。教学结构一、对话交流，情境引入→二、探究活动，学习新知→三、实践活动，应用知识→四、全课总

4、结，回顾提升教学进程教后思记一、对话交流，情境引入。（1）对话交流教师：小朋友们，知道下个月是几月份吗？下个月有一个属于你们的节日，知道是什么节日吗？学生：六一儿童节(出示六一儿童节购物图片)。教师：开心的六一节来了，我们去看看这三位小朋友是怎么准备自己的六一节的。（多媒体课件出示三幅图）请你们认真观察。学生汇报：第一张图片中的小朋友在购买玩具；第二张图片中的小朋友在买票准备去游乐场；第三张图片中的小朋友在买报纸。教师：这些小朋友在购物时都用到钱，我国流通使用的钱叫“人民币”。人民币是国家的法定货币并由中国人民银行统一发行。我们要

5、爱惜它，不能乱画或糟蹋人民币，（出示图四）平时我们还要把人民币存起来，养成勤俭节约的好习惯。教师：今天我们一起来学习人民币的知识。（板书课题：认识人民币）多媒体出示我国发行的第五套人民币。设计说明为了更好地引出本节课的内容，调动学生的积极性，从学生喜欢熟悉的节日出发，出示日常生活中熟悉的场景，起到“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的作用。二、探究活动，学习新知。在这六一节到来之际，老师也给同学们准备了神秘的小礼物，但是需要同学们闯关完成任务才能领到，事不宜迟，让我们一起去领取任务卡吧！　1．任务一：认一认，分一分教师引导，学生小组

6、活动。师：请你将准备好的学具币拿出来，将认识的人民币介绍给你小组的同学听，看谁人得多，认得准，再把它们分一分。小组活动：（4人小组）结合多媒体出示的人民币，指名小组汇报结果：（1）、认识1元的纸币及硬币；（2）、认识5角的纸币及硬币；（3）、认识1角的纸币及硬币；（4）、介绍1分，2分和5分的硬币。教师：这些人民币都有自己的单位，分别是：元，角，分（板书：元角分）我们还知道，我们刚刚认识的人民币都两种材质的，分别是什么？生回答：纸币和硬币（板书：纸币硬币）教师：既然有这么多种类，请你们把分类的结果展示出来：小组上台在黑板上展示分类

7、结果。教师：同学们都顺利完成了任务，接下来我们去领取下一张任务卡。2.活动二：换钱游戏（1）师生换钱师：老师想去买东西，但是没零钱，现在需要跟小朋友们换一换。师拿出1元问，我想换成1角纸币，你应拿出几张1角跟我换。（学生将要换的1角举起来）多媒体出示相应的换钱结果图。师：我想把1张1元跟你们换成5角纸币，请你举起钱（生拿2张5角）；学生对人民币已经不陌生，但第一次在课堂上接触，还是充满好奇心，在活动过程中要注意引导学生按要求收放人民币。师小结：不管用哪种面值的人民币来换，换出的人民币的总数都是10角，也就是1元。（板书：1元=10

8、角10角=1元）师：我想把1角的换成1分的，能换成几张呢？生回答：10张。多媒体出示，师板书：1角=10分，10分=1角多媒体出示1角=10分的图片，带学生一起数：1角，2角……10角，并提问：10角就是几元？（1元）那这里有几个1分呢？10个10