高中物理11电容、电容器导学案新人教版选修

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1、七、电容器与电容［要点导学］本节主要学习电容的概念。1．两块相互靠近又　　　　的导体组成电容器，电容器能储存电荷。使电容器带电的过程叫　　。充电后电容器的两极带等量异种电荷，　　　　　　　　　　　　叫电容器的带电量。使带电后的电容器失去电荷的过程叫　　。2．电容是用比值的方法定义的：　　　　　　　　跟　　　　　　　的比值叫电容，即C=　　。此式与电阻的定义式R=U/I有对称美。电容的单位是法，符号是F，且1F=1C/V、1F=106μF=1012pF。值得注意的是：电容是描述电容器　　　本领大小的

2、物理量，它由电容器本身的构造因数决定，对于平行板电容器：C=。此式与电阻的计算式R=具有对称美，后式中的与前式中的都是由材料性质决定的量。3．从构造上看，常用的电容器分两类：　　　　和　　　　　，前者的电容是固定不变的，后者一般是通过改变两极的正对面积来改变其电容的，当然也可以通过改变两极间的距离或改变电容器所充的　　　来改变其电容。4．加在电容器两极间的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压叫　　　　。电容器上一般都标明电容器的　　和额定电压的数值，额定电压

3、是指电容器长期工作时所能承受的电压，额定电压比击穿电压要　。［范例精析］例1　两平行金属板正对放置，充电后两板间的电势差为2V，两极板带电量分别为+6×10-6C和-6×10-6C，求（１）电容C；（２）若电势差升高1V，电容Cˊ和电容器所带电量Qˊ分别为多少？解析　（１）根椐电容的定义式得：C=Q/U=6×10-6/2=3×10-6(F)；(2)若电势差升高1V，电容器的电容仍不变，但电容器所带电量Qˊ=CUˊ=3×10-6×3=9×10-6(C)。拓展　电容的大小等于电容器所带的电量跟电容器两

4、极间电势差的比值。可以证明：电容的大小也等于电容器带电量的改变量ΔQ跟对应的两极间电势差的改变量ΔU的比值。即。例2　连接在电池两极上的平行板电容器在两板间的距离减小时（）A．电容器的电容C变大B．电容器的带电量Q变大C．电容器两板间的电势差U变大D．电容器两板间的电场强度E变大解析　平行板电容器的电容C=εS/4πkd。当两板间距离d减小时，电容C变大；因为电容器连接在电池的两极上，所以电容器两板间的电压为定值。根据电容的定义C=Q/U知：U不变C变大时，Q将变大；平行板电容器两板间的电场是匀强

5、电场，由E=U/d知：U不变d变小时，E将变大。综上所述，本题的正确答案是ABD。44用心爱心专心拓展　求解平行板电容器动态变化问题时，首先要分清什么量在变、什么量不在变。这里有两点必须注意：（１）保持电容器和电源连接时，U不变；（２）电容器充电后跟电源脱开时，Q不变。请思考：连接在电池两极上的平行板电容器充电后跟电源脱开，在两板间的距离减小时，电容器的电容C、电容器的带电量Q、电容器两板间的电势差U、电容器两板间的电场强度E将怎样改变？图1-7-1例3(1996年全国高考题)如图l-7-1平行板

6、电容器的极板A与一灵敏静电计相接，静电计指针如图。极板B和静电计外壳接地．若极板B稍向上移动一点，观察到静电计指针张角变大，作出平行极电容器电容变小的结论的依据是（）A．两极板间的电压不变，极板上的电量变小．B．两极板间的电压不变，极板上的电量变大．C．极板的电量几乎不变，两极板间的电压变小．D．极板的电量几乎不变，两极板间的电压变大．解析本实验平行板电容器和静电计所带总电量应不变，由于静电计所带电量极少，故忽略静电计带电量的变化，平行板电容器极板带电量应视为几乎不变．再根据静电计指针张角变大，知

7、两板间的电压变大，所以电容变小。正确的选项是D。图1-7-2拓展此实验要求电容器的电荷量远大于静电计所带的电荷量，所以A、B两板的正对面积应该较大，两板间的距离应该小一些。例4相距为d的两块平行金属板M、N，分别与电源的正、负极相连．电键闭合后M、N间产生匀强电场，一电子垂直于电场方向，从M边的边缘射入电场，经电场偏转恰好打在N板的中央，如图1-7-2所示。设电子总是从M板的边缘射入电场，并且两板的正对面积不变，问：(1)为使电子能飞出电场，M板在图示平面内应如何移动?(2)若先把电键断开，为使电

8、子能飞出电场，M板在图示平面内又应如何移动?解析电子在两板间的匀强电场中作类似于平抛的曲线运动。要让电子飞出电场，必须延长飞行时间。（1）如果电键闭合，则两板间的电压不变，把M板向上移动，可以使电场强度E变小，电子在垂直于极板方向的加速度减小，延长了飞行时间，就可以飞出电场。（2）如果电键断开，则两极板上的电荷量不变。只要两板的正对面积不变，两板间的电场强度就不变。（）此时把M板向上移动，由于板间距离的增加，使飞行时间延长，可以让电子飞出电场。拓展虽然两种情况下都是把M板向上移动，