关于杨行镇推进两学一做学习教育

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1、关于杨行镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案为深入贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神和韩正书记在本市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作动员会上的讲话精神,根据区委印发的《关于宝山区推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》要求,结合杨行实际,现就我镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。一、深刻认识和把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义和目标要求推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更

2、好发挥党的政治优势的必然要求;是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合,深化全面从严治党的重要举措;是凝心聚力促进改革发展稳定大局的内在需要,对于更好地用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有极为重要的意义。全镇各基层党组织要深入把握推进“两学一做”15学习教育常态化制度化的基本目标要求,坚持不懈抓下去,在抓常抓细抓长上下功夫、求实效。要把思想政治建设摆在首位,坚持用

3、党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持融入日常、抓在经常,抓住“关键少数”,抓实基层支部,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用,落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措,保证党的组织履行职能、发挥核心作用,保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作

4、用,保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用,实现组织有活力、党员起作用、群众得实惠。贯彻落实市第十一次党代表大会、区第七次党代表大会的精神和实现镇四届一次党代会部署,关键在党。在区委和镇党委的坚强领导下,全镇各基层党组织、广大党员要提高思想认识、增强行动自觉,讲政治、重全局,坚决贯彻习近平总书记对上海提出的“继续当好全国改革开放排头兵、创新发展先行者”重要指示精神,通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化,凝心聚力、团结一心、顽强奋斗、克难前行,大力发扬“团结协作、奋力拼搏、创新争优”的杨行精神,为推进深度融合、加快转型发展,全

5、面推进“五个新杨行”建设,提供坚强组织保证。二、注重在真学实做上深化拓展15全镇各基层党组织和广大党员要认真执行镇党委《关于在本镇全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》各项要求,坚持“学”是基础、“做”是关键,保持足够定力、坚强韧劲、长期追求,注重学做互进、知行合一。2017年,要紧紧围绕学习贯彻党的十九大、市第十一次党代表大会和区第七次党代表大会精神,贯彻落实镇第四次党代会部署,以“勇当排头兵、敢为先行者,做合格党员、建规范支部”主题活动为重要抓手,以“喜迎十九大,相聚在党旗下——培育选树‘五个

6、新杨行’建设中的好党员、好支部”主题活动为载体,确保学习教育各项要求落实到位。(一)在真学上深化拓展。镇党委要制定中心组全年学习计划、月度学习计划、专题学习方案。各基层党组织要制定全年学习目标及任务,结合“三会一课”制度,明确每月学习安排,内容上以深入学习党章党规、学习系列讲话为主。学党章党规,要联系党的性质宗旨和历史使命,联系自身思想实际和工作实际,深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,自觉践行党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例等党内法规。学系列讲话,要坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,

7、深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求,把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法。15尤其要重视系统学习、深刻领会、全面把握习近平总书记对上海工作的重要指示要求,深入落实韩正书记到宝山专题调研时提出的工作要求。做到真学真懂真信真用,切实增强贯彻落实的自觉性、坚定性。(二)在实做上深化拓展。各基层党组织要教育引导党员把自己的思想和工作摆进去,从具体问题改起,从具体事情做起,按照“四讲四有”标准,做到政治合格在政治合格方面,重点是坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站

8、稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,做政治上的明白人。、执行纪律合格在执行纪律合格方面,重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。、品德

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