医院护士进修总结

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1、医院护士进修总结   时间过得真快，不知不觉间在上海第十人民医院进修完毕。非常感谢医院领导给我这么好的机会以及科室同事对我的支持，在短短的一个月时间里，我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作。十院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。现将学习情况以及收获体会总结如下：  1.注重护士的形象问题：人们说，，看人先看脸，见脸如见心心，面部表情是写在脸上的的心思，从群体形象入手，，从细微处入手，十院要求求护士着装标准整洁，精神神饱满，表情亲切，态度和和蔼，言语轻柔 

2、                        ，动作作轻稳。记得我刚到科室报报到，护士长看到我穿着黑黑色袜子，要求统一穿白色色袜子，并拿出一双袜子给给我换上，从这件小事上，，我看到她们一丝不苟的工工作作风。         2.全方位优质质护理服务：胆胰课病人多多，床位几乎爆满，护理操操作多，工作量大，但感受受到医护人员对患者关心是是发自内心的，对病人及家家属非常友善，真正做到了了优质服务。他们对病人提提出的合理                      要求都尽量满足，，文明用语常挂嘴边，体现现

3、了一种高尚的素养：病病人一入院，责任护士就会会微笑的迎接，为刚入院的的患者详细地介绍病房环境境，同室病友、主管医生及及护士，病                      区的设施，规章制制度，使病人的陌生感一下下子消失了，对有安全隐患患的病员进行书面交班，并并在床头悬挂警示牌如防跌跌伤、坠床、禁忌等。加强强晨间护理，基础护理做做得非常仔                     细，一级护理每天更更换床单元，其它每周更换换，如果有污渍及时更换，在胆胰科的床单上你是是看不到有任何污渍的，责责任护士每天都

4、要问候病人人“早上好，您睡醒了，昨昨晚睡得怎                     么样？”如此亲人般般的关切，带给患者无限的的温暖输液前，护士详细细地告诉患者每一瓶药液的的功效及不良反应，使患者者心中的茫然消除了。药物物输注过程中，不间断地巡巡视病房，                      观察患者的输液情情况，及时更换药液，发现现问题及时解决，随时与患患者 进行沟通。检查前前，护士将检查的目的及需需要配合的注意事项详尽告告知，要求家属签字，明确确责任。患者                 

5、      内心的恐惧不不见了。责任护士根据分级级护理标准对所管病人进行行详细评估，在班情交班表表中登记交班，由辅助护士士根据评估情况为患者进行行生活护理，如：为病员倒倒好一杯温热的                   水，送上一份营养丰丰富的饭菜，把洗脸水放在在易取之处，帮助危重和生生活不能自理的病人洗脸、、梳头、漱口、服药、擦浴浴、更衣……，每天进行““小宣在病房”活动。健康康教育贯穿                  优质护理服务其中。提供供优质服务的同时，根据本本专科特点制定了健康教育育。提

6、前一天通知病人做做好出院准备，针对患者病病情及恢复情况进行出院指指导(办理出院结账手续、、注意事                  项项、用药指导、饮食及功功能锻炼等)。听取患者住住院期间的意见和建议。护护送患者至电梯口，送上包包干护士名片，对患者床单单元进行消毒。真正从细微微处入手，从点滴做起。贴贴心的                 言行让让患者看在眼里，记在心上上。病人满意度达到99%%。  3.诚恳的育育人态度，丰富的带教经验验：我的带教老师是一位优优秀的带教老师，她说过这这样一句话，到现在

7、我还记记忆犹新：“今天她是我的的学生，明天她就是病人的的护士，所以我要用心把她她们培养成病                      人放心的护士””。多么朴实的话啊！许多多带教老师利用中午休息的的时间给学生进行'小讲课课"临床带教老师是护生参参加工作的启蒙老师，言行行举止都潜移默化地影响着着学生，学生以                  老师为榜样，不仅同老老师学技能，而且学做人。。她们提出。“实行个性性化教育及启发式教学”模模式建立了“以人为中心心”的护理教育模式。在实实践中，掌握护生心理特点点

8、和思想动态，               她她们采取“一对一”、“分分层次”带教方式，带教时时，要由浅入深、由易到难难。先教会她们与病人沟通通，帮她们挑选能接受易操操作的护理对象，逐步完成成收集资料、评估、提出护护理问题            、确定护理目标标、制订护理措施、实施护护理措施、评价等。对她们们的护理病历认真指导，从从中找出不足加以施教。带带教老师要掌握离手不离眼眼、放手不放心的原则，确确保护生及病人的安全             ，从而培养护生独立发现现